已經(jīng)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1. 2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：
（1）家門到校門的路程大約是多少？
（2）騎自行車的平均速度是多少m/s?合多少Km/h？

（1） 1080m （2）3m/s

解析試題分析：根據(jù)步行速度與所需時(shí)間求（1）t1=15min=900s  t2=6min=360s  S=v1t1 ="1.2m/s×900s" =1080m （2）v2=" S/" t2=1080m/360s=3m/s
考點(diǎn)：尋找等量關(guān)系[步行與騎自行車兩個(gè)不同過程中的相同點(diǎn)（等量關(guān)系）是所走路程相等] ，s="vt" ，單位換算（統(tǒng)一單位）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

滬杭高鐵已正式運(yùn)行，列車最高設(shè)計(jì)速可達(dá)350km/h，從杭州到上海只要30min,已知杭州到上海的距離為155km,那么列車從杭州到上海的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某人站在鐵路旁，看見遠(yuǎn)處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會(huì)兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）（5分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

右表為簡(jiǎn)化的武廣高鐵線上G1057次高速列車時(shí)刻表，請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表，解答下列問題：

站名
自武漢起公里數(shù)
到站時(shí)刻
離站時(shí)刻
武漢
0
始發(fā)站
19：15
岳陽(yáng)東
215
20：O2
20：04
長(zhǎng)沙南
362
20：36
20：38
株洲西
414
20：52
20：53
衡陽(yáng)東
542
21：19
21：2l
韶關(guān)
842
22：l5
22：l6
清遠(yuǎn)
986
22：45
22：46
廣州北
1023
23：00
終點(diǎn)站
 
（1）岳陽(yáng)東至廣州北的鐵路線長(zhǎng)為          km。
（2）G1057次列車從岳陽(yáng)東運(yùn)行至廣州北的平均速度為多少km/h？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

汽車在平直公路上啟動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)，蘋果落地時(shí)的運(yùn)動(dòng)并不是我們所熟悉的勻速直線運(yùn)動(dòng)，在物理上我們可以把它當(dāng)成勻加速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理。所謂勻加速直線運(yùn)動(dòng)，是指一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨著時(shí)間均勻增加，若物體運(yùn)動(dòng)的初速度為v0，末速度vt表示，其中速度的增加量（vt－v0）與所用時(shí)間的比值叫做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，用a表示，單位為m/s2，它表示每秒鐘速度增加的量，
（1）試推到出該物體運(yùn)動(dòng)的末速度vt隨時(shí)間t變化的關(guān)系式。
（2）若該物體初速度為1m/s，加速度為0.5 m/s2，求10s后該物體的速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖5的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田至少需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示2012年9月正式交付中國(guó)人民解放軍海軍的“遼寧”號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱“遼寧艦”，是中國(guó)人民解放軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦．飛行甲板長(zhǎng)300米，艦寬70.5米，航母吃水深度10.5米，標(biāo)準(zhǔn)排水量57000噸，滿載排水量67500噸．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求：

（1）滿載時(shí)該艦所受浮力為多少牛？
（2）艦底所受海水的壓強(qiáng)多大？
（3）若飛機(jī)領(lǐng)航員2分鐘之內(nèi)飛行甲板從艦頭走到艦尾，速度至少為多大？（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向          （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整            
來(lái)改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是              。
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片          (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究                              。
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是：    。
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是                           。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 
B．小卡片是比較容易獲取的材料 
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn) 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

小明一家國(guó)慶節(jié)駕車去三亞。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：（1）15km指________________;40指____________________.
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少km/h？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到南山最快需要用幾小時(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案