如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力        水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力        （選填“變大”、“ 不變”或“變小”），物體A對桌面的壓強將      （選填“變大”、“ 不變”或“變小”）
等于、不變、變小

試題分析：（1）勻速運動，所以摩擦力與水平推力F平衡，所以二者相等．
（2）物體對桌面的壓力等于桌面對物體的支持力，而支持力等于物體的重力，而重力不變，故壓力不變．
（3）壓強，壓力不變，但受力面積在增大，所以壓強P變小．
點評：本題涉及二力平衡、作用反作用力、壓強、能量轉(zhuǎn)化，覆蓋知識面廣，基礎(chǔ)性強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，下列屬于平衡力的是
A．汽車的重力與路面對汽車的支持力B．汽車受到的牽引力與汽車受到的重力
C．汽車的重力與汽車對路面的壓力D．汽車對路面的壓力與路面對汽車的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個桃子靜止在水平桌面上，圖中能正確表示桃子受力情況的圖是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究二力平衡條件的實驗中小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。

（1）實驗中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛的個數(shù)。
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：_________（填“擠壓”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在地面上的物體，受到的力中屬于一對平衡力的是（   ）
A．地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力
B．地面對物體的支持力與物體的重力
C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力
D．物體對地面的壓力與物體的重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
 
(1) 實驗中，他應(yīng)_________拉動木塊，并記下彈簧測力計的示數(shù)．此時是利用                原理來得到摩擦力的大小的。
(2) 比較圖____________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，并且壓力越大，摩擦力越大；比較甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的_______有關(guān)，且接觸面越______，摩擦力越大．
(3) 小明還發(fā)現(xiàn)；在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_____力的作用，且該力的大小與____力的大小有關(guān)．
（4）在乙圖實驗中，當(dāng)在木塊上放一重為1N的砝碼時，砝碼與木塊一起做勻速運動，則此時砝碼受到木塊的摩擦力為（   ） 
A．1NB．大于1NC．大于0N但小于1ND．0N
(5) 上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了．這是利用增大_________的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是      N，其方向是        ；當(dāng)F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是      N.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，各物體都受到兩個力的作用，其中受力屬于二力平衡的是（　�。�
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體重100N，當(dāng)在水平地面上滑動時所受摩擦力是30N；將物體勻速提起時的拉力為F1；在水平地面上勻速運動時，物體所受拉力為F2，則F1、F2的大小分別是    (    )
A．100N，100NB．30N，30NC．100N，30ND．30N，100N

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同步練習(xí)冊答案