小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
 
(1) 實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)_________拉動(dòng)木塊,并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).此時(shí)是利用                原理來(lái)得到摩擦力的大小的。
(2) 比較圖____________可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),并且壓力越大,摩擦力越大;比較甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的_______有關(guān),且接觸面越______,摩擦力越大.
(3) 小明還發(fā)現(xiàn);在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到_____力的作用,且該力的大小與____力的大小有關(guān).
(4)在乙圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)在木塊上放一重為1N的砝碼時(shí),砝碼與木塊一起做勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)砝碼受到木塊的摩擦力為(   ) 
A.1NB.大于1NC.大于0N但小于1ND.0N
(5) 上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來(lái)了.這是利用增大_________的方法增大摩擦力.
(1)勻速直線     二力平衡
(2)甲、乙     粗糙程度   粗糙
(3)摩擦力   拉力
(4)D
(5)接觸面粗糙程度

試題分析:此實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小是通過(guò)測(cè)力計(jì)的示數(shù)反映出來(lái),就必須保證摩擦力與拉力大小相等;根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,當(dāng)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊在水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力,摩擦力就等于拉力;①圖中甲、乙兩圖說(shuō)明的是:接觸面粗糙程度相同時(shí),改變壓力的大小,觀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,即摩擦力的大小變化;②甲、丙兩圖說(shuō)明的是:在壓力相同時(shí),改變接觸面的粗糙程度,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,即摩擦力的大小變化;在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,原因是:物體雖然處于靜止?fàn)顟B(tài),但有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),受到靜摩擦力的作用,物體受平衡力,靜摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力相等,且隨拉力的增大而增大;當(dāng)在木塊上放一重為1N的砝碼時(shí),砝碼與木塊一起做勻速運(yùn)動(dòng),此題砝碼沒(méi)有拉力的作用力,所以此時(shí)砝碼受到木塊的摩擦力為0;上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來(lái)了.這是利用增大接觸面的粗超程度的方法增大摩擦力。
點(diǎn)評(píng):探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,為了使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,一定要使木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng);掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠——“全碳?xì)饽z”,刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄。
(1)其內(nèi)部由碳納米管和石墨烯共同支撐起無(wú)數(shù)個(gè)孔隙,充斥著空氣,因此極為輕盈,密度僅為0.16 mg/cm3,為_(kāi)_________g/cm3。
(2)如圖所示,由氣凝膠制成約8cm3的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上,“碳海綿”受到的合力為_(kāi)__________。

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,因此具有很高的_______性。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升,貨物受到____力和____力的作用,這兩個(gè)力的施力物體是______和______,這兩個(gè)力的關(guān)系是_______________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上,當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.竹子對(duì)小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力
B.小熊貓對(duì)竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力
C.小熊貓對(duì)竹子的作用力和竹子對(duì)小熊貓的作用力是一對(duì)平衡力
D.小熊貓很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。此過(guò)程中,物體A受到的摩擦力        水平推力F(選填“大于”、“等于”或“小于”),物體A對(duì)桌面的壓力        (選填“變大”、“ 不變”或“變小”),物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將      (選填“變大”、“ 不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電梯載著一只木箱一起勻速上升時(shí),關(guān)于木箱受力情況的論述,正確的是 (??)
A.支持力與重力是一對(duì)平衡力
B.支持力大于重力
C.支持力小于重力
D.木箱對(duì)電梯地板的壓力與木箱受到的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小明選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)一只。請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

(1) 如圖甲所示,要測(cè)量出木塊與水平桌面面間的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平桌面拉木塊做                   運(yùn)動(dòng)。
(2)為了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系”,小明通過(guò)增加砝碼方法改變壓力,做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
木塊與砝碼重G(N)
4.0
6.0
8.0
10.0
彈簧秤示數(shù)F(N)
0.8
1.2
1.6
2.0

(3)為了“探究滑動(dòng)摩擦力與接觸粗糙程度的關(guān)系”,小明下一步的操作應(yīng)         。
(4)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖21乙,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將         (選填“變大”、“變小”或“不變”),判斷的依據(jù)是                 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小剛遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng),如果繩子的質(zhì)量不計(jì),下列說(shuō)法正確的是(   )
A.小剛一定受到平衡力的作用
B.繩拉狗的力小于狗拉繩的力
C.狗由于靜止不動(dòng),所以沒(méi)有慣性
D.小剛拉繩的力與繩拉狗的力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則此物體(    )
A.一定受力,但不一定受平衡力B.一定受力,且一定受不平衡力
C.一定不受力D.可能受力,也可能不受力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案