(2009?清河區(qū)三模)如圖所示,小明和小蘭同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).取兩段完全相同的蠟燭1和2.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”),目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)小明點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1,小蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭2.都無(wú)法與蠟燭1的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是
玻璃板未與桌面豎直放置
玻璃板未與桌面豎直放置

(3)移去后面的蠟燭2,并在所在位置上放一光屏.則光屏上
不能
不能
(填:“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是
(填“實(shí)”或“虛”) 像;
(4)小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像.
用手電筒照亮跳棋
用手電筒照亮跳棋
分析:(1)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),物像到平面鏡的距離、物像連線與平面鏡的關(guān)系.研究這些問(wèn)題確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭2與蠟燭1的像重合來(lái)確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體1的像,又能看到蠟燭2,要采用透明的玻璃板.
(2)玻璃板要豎直放置,否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合;
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像實(shí)際并不存在,所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
(4)用跑棋子代替蠟燭做此實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)就是成的像太暗,不清晰,想辦法讓跳棋子變亮,就可以了.
解答:解:(1)平板玻璃既能透光又能反光,能看到前面物體在后面成的像,也能看到后面的物體,把2蠟燭與1蠟燭在后面成的像重合,則2的位置在就是1的像的位置,這樣就能準(zhǔn)確地確定了像所在的位置.
故答案為:平板玻璃;便于確定像的位置;
(2)像與物是關(guān)于鏡子對(duì)稱的,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:玻璃板未與桌面豎直放置;
(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接受虛像,所以光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像.
故答案為:不能、虛;
(4)亮的物體成的像清晰,人看的是人眼睛這一側(cè)的棋子在另一側(cè)成的像,想辦法用手電照亮人眼睛這一側(cè)的棋子即可;
故答案為:用手電筒照亮跳棋;
點(diǎn)評(píng):探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過(guò)程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)成功和失敗的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)某小組同學(xué)研究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題,他們?cè)谝颜{(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧秤、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究過(guò)程如圖所示(彈簧秤對(duì)杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納.

(1)由a、b兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可知:在杠桿平衡時(shí),當(dāng)阻力與阻力臂不變,
動(dòng)力臂越長(zhǎng)動(dòng)力越小
動(dòng)力臂越長(zhǎng)動(dòng)力越小

(2)根據(jù)四個(gè)圖中杠桿的平衡與動(dòng)力、阻力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果的關(guān)系可知:
動(dòng)力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果相反,杠桿能平衡.動(dòng)力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果相同,杠桿不能平衡
動(dòng)力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果相反,杠桿能平衡.動(dòng)力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果相同,杠桿不能平衡

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(2009?清河區(qū)三模)在小剛家中,有兩盞“110V 60W“的白熾燈泡串聯(lián)接在家庭電路中正常發(fā)光.某一時(shí)刻,這兩盞燈同時(shí)熄滅,而家中其它用電器仍正常工作.關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測(cè):
A.一盞燈斷路,另一盞燈完好    B.一盞燈短路,另一盞燈完好
C.一盞燈斷路,另一盞燈短路    D.電網(wǎng)電壓升高,兩盞燈同時(shí)被燒斷
(1)你認(rèn)為可能性最大的是
A
A

(2)對(duì)于猜測(cè)D,你的分析是
錯(cuò)誤;因?yàn)槠渌秒娖魅阅苷9ぷ?/div>
錯(cuò)誤;因?yàn)槠渌秒娖魅阅苷9ぷ?/div>.
(3)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一段有絕緣皮的銅導(dǎo)線.在它們中間選擇一樣來(lái)檢    測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的有哪些?答:
③和④
③和④
 (選填序號(hào)),你的理由是
用電流表或?qū)Ь接通電路,加在一盞燈兩端的電壓為220V,燈絲會(huì)被燒斷
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振動(dòng)
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(2)如圖2所示,畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂,并用字母L表示.
(3)標(biāo)出圖3中的磁感線方向和小磁針的N、S極

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