【題目】如圖所示,將木塊放在被壓縮的彈簧旁邊,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是
A. 剛釋放彈簧時(shí),木塊受到平衡力的作用
B. 離開(kāi)彈簧后,木塊在水平方向不受力
C. 木塊所受的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于摩擦阻力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱為“大象拔河”。比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)。以下關(guān)于比賽過(guò)程中的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始終相等。
B. 甲若獲勝是因?yàn)榧桌业牧Υ笥谝依椎牧Α?/span>
C. 在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)平衡力。
D. 在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對(duì)相互作用力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】. 分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,合理的是
A. 甲:燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明甲烷中含有碳元素和氫元素
B. 乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑,說(shuō)明紙屑與梳子帶同種電荷
C. 丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2與NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 。簭椈蓽y(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,說(shuō)明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)重要工具,也是科技的化身。
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是汽車的經(jīng)濟(jì)性能指標(biāo)之一,目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注。提高汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率越來(lái)越受到人們的重視,現(xiàn)在的發(fā)動(dòng)機(jī),其效率還是很低。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中的兩個(gè)方框內(nèi)各寫(xiě)出一種可能的能量損失方式___________。
(2)一輛汽車在水平公路上勻速行駛,汽車受到牽引力為600N,行駛每百公里,共消耗4kg的汽油,則完全燃燒4kg汽油放出的熱量為_____J,水平公路上行駛每百公里,牽引力做功為_____J,該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為_____。(q汽油=4.5×107J/kg)
(3)東莞汽車擁有量近80萬(wàn)輛,據(jù)市環(huán)保局專家透露,在東莞的空氣污染總量中,機(jī)動(dòng)車的排氣污染量超過(guò)了65%,請(qǐng)說(shuō)明機(jī)動(dòng)車排氣中帶來(lái)的一項(xiàng)污染物,并提出一項(xiàng)減少污染的合理建議_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G (N) | 比值( N/kg ) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是________和________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:________ 。
(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g為9.8N/kg,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個(gè)不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
地點(diǎn) | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
g值相同的城市是________;g值差異最大的城市是 ________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的距離是400km,一列列車從甲地11:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日13:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以300km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1300m的高架橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是18s。試求:
(1)列車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米小時(shí)?
(2)列車的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.如圖所示,電源電壓不變,小燈泡L的額定電壓為10 V,滑動(dòng)變阻器R1的規(guī)格為“10 Ω 1 A”。 閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P置于距左端三分之一處,燈泡正常發(fā)光,電流表指針滿偏,電表表盤如圖所示。
(1) 求燈泡的額定功率___和電源電壓____。
(2)用定值電阻R2替代小燈泡,再將另一電壓表V2接入電路,其它部分電路連接不變。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P置于某一位置時(shí),兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,且表V2示數(shù)大于表V1的示數(shù),兩種電表指針偏轉(zhuǎn)角度之比為2:1。求R2可能的阻值____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。
(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號(hào))。
(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為_____________N。
(4)由操作可知,物體A的密度為_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí),以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò):(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開(kāi),牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過(guò)一會(huì)兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的 和 有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開(kāi),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) (選填“相同”或“不同”).理由是 .
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