．下列實(shí)驗(yàn)中能探究“什么情況下磁可以生電”的是  （　�。�
B
ACD都有電源，是研究磁場對電流的作用或者電流對磁場的作用，只有B是探究“什么情況下磁可以生電”，選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（  ）
A．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
B．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C．電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅實(shí)驗(yàn)圖所示原理中可以制成將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察                  現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流。
（2）通過比較圖_______與圖_______可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖_______與圖_______可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運(yùn)動，電路_______感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是我們學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實(shí)驗(yàn)，其中能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電鍍是利用電流的____________效應(yīng)工作時(shí)，發(fā)電機(jī)是利用____________原理制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．A為電磁鐵．B為鐵芯．C為套在鐵芯B上的絕緣磁環(huán)．現(xiàn)將A、B、C放置在天平的左盤上．當(dāng)A中通有電流I時(shí)，C懸停在空中．天平保持平衡．當(dāng)增大A中電流時(shí)．絕緣磁環(huán)C將向上運(yùn)動．在絕緣磁環(huán)C上升到最高點(diǎn)的過程中．若不考慮摩擦及空氣阻力．則下列描述正確的是（　�。�
A．天平仍保持平衡
B．天平左盤先下降后上升
C．天平左盤先上升后下降
D．天平左盤一直下降至最低點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

制造發(fā)電機(jī)所依據(jù)的原理是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉(zhuǎn)，如題22甲圖所示，使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是______，工作過程中，電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。
（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如題22乙圖所示，此時(shí)微型電扇如同一臺______（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”），其工作原理是______。

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同步練習(xí)冊答案