小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質量為50 kg，裝沙子的桶的質量為8kg，動滑輪的質量為2 kg。若物體上升的速度為0. 1m/s(忽略摩擦和繩重，g=10N/kg)求：

(1)提升物體時繩子自由端的拉力。
(2)拉力的功率。
(3)滑輪組的機械效率。

（1）300N  （2）60W  （3）83.3%

解析試題分析：（1）m總=m沙+m桶+m動=50kg+8kg+2kg=60kg，G總=m總g=60kg×10N/kg=600N，
觀圖可知知承擔物重繩子股數(shù)為n=2，；（2）因為n=2，繩子自由端移動的距離s=nh=2×6m=12m，拉力做功為：W總=Fs=300N×12m=3600J，做功所用時間，
拉力的功率為：；（3）工人做的有用功：W有=G物h=50kg×10N/kg×6m=3000J，
滑輪組的機械效率為：。
考點：動滑輪特點應用；功率計算；機械效率計算。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖是工人提升物體的裝置示意圖，其中AB是一個不計重力、可以繞O點轉動的杠桿，且AO:OB=2:5，杠桿B端系有重為1056N物體D，杠桿A端固定著滑輪組。質量為60kg的工人站在水平地面上，他對地面的壓強p0=1.2×104Pa。當他利用該裝置勻速提升重物M時，物體D受到的支持力為N1，工人對地面的壓強p1=0.8×104Pa，此時滑輪組的機械效率η=90%；當工人利用該裝置勻速提升重物N時，物體D受到的支持力為N2，工人豎直向下的拉力為F2；已知N1: N2="5:" 2，每個滑輪質量都相等，繩重及滑輪與軸的摩擦不計，g取10N/kg。求：

（1）提升重物M時工人豎直向下的拉力F1。
（2）提升重物N以0.5m/s的速度勻速上升時工人拉力的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

使用動滑輪將重500牛的物體勻速提升10米，耗時100秒，如圖10所示，不計滑輪重力、滑輪與繩之間摩擦。求：

①拉力F做的功W。
②拉力F的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N。求此過程中：

（1）做的總功。
（2）做的有用功。
（3）滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如右圖所示，橫放在地面上的木樁重1000N，長2m，將它豎起來至少用多大的力？并且在圖中畫出支點、阻力、動力臂和阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖是某科技小組設計的一個提升重物的裝置，CD是一個以O點為轉軸的水平杠桿，CO：OD=3：2�；喗M固定在杠桿C點，通過固定在水平地面的電動機勻速提升重物，每個滑輪的質量均為m0。放置在水平地面上的配重E通過細繩豎直拉著杠桿D點，使杠桿CD始終保持水平平衡，配重E的質量mE為100kg。當電動機用拉力F1勻速提升重物A時，滑輪組的機械效率為η1，物體A勻速上升的速度為v1；當電動機用拉力F2勻速提升重物B時，滑輪組的機械效率為η2，物體B勻速上升的速度為v2。在勻速提升重物A、B的過程中，電動機的功率保持不變。已知F2-F1=50N，v1:v2=5:4，η2=90%。細繩和杠桿的質量、滑輪與軸的摩擦均忽略不計，g取10N/kg。求：

（1）拉力F1的大小；
（2）滑輪組的機械效率η1；
（3）當電動機用拉力F2勻速提升重物B時，配重E對地面的壓力N2。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

一輛轎車在平直的公路上勻速行駛1．8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中：

（1）轎車速度為多少km/h？合多少 m/s？
（2）若轎車發(fā)動機的功率為40kw，則該車行駛中所受阻力為多大？
（3）若轎車消耗汽油0．25Kg，其發(fā)動機的效率為多大？（q汽油=4．6×107J/Kg）。（說明：熱機的效率為所做的機械功的能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比，也即η=W/Q×100%）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

臺球日益成為人們喜愛的運動項目。下列關于臺球受力及運動的說法，其中錯誤的是

A．臺球對桌面的壓力與桌面對臺球的支持力相互平衡 
B．球桿擊球時，桿對球的力與球對桿的力是相互作用力 
C．擊打球的不同部位，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關 
D．運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態(tài) 

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同步練習冊答案