張平同學(xué)學(xué)習(xí)了聲學(xué)部分知識(shí)后做了一個(gè)圖3-1所示的小實(shí)驗(yàn)．A是一根一端固定在 桌面上的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞一個(gè)定滑輪連著小盤(pán)B，在小盤(pán)中逐漸地增加小石子或硬幣，就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音．

解釋：

  (1)這些聲音主要區(qū)別是里______________不同；

  (2)聲音有這些區(qū)別的原因是_________________________．

　


音調(diào)  橡皮筋被拉得越長(zhǎng)即越緊，振動(dòng)越快  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖24-14所示的電路中，電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷，正確的是

A．若R1斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)為零。

B．若R2斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

C．若R3斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變小。

D．若R4短路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和小紅都想幫媽媽煮雞蛋。當(dāng)煮雞蛋的水燒開(kāi)后，小明認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將雞蛋煮熟。小紅則認(rèn)為，水沸騰后應(yīng)改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將雞蛋煮熟。你認(rèn)為誰(shuí)的想法更合理?　　　　　　　。請(qǐng)寫(xiě)出理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖17為研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ON是法線，AO是入射光線，甲圖中F屏上可以看到反射光線，而乙圖中F屏上則看不到，這一現(xiàn)象說(shuō)明________。

　　

　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要想使反射光線與入射光線成直角，入射角應(yīng)是________度。

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


從冰箱里拿出的冰塊，有時(shí)在其周?chē)鷷?huì)有“白氣”生成，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。

　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


初中物理中有很多物理知識(shí)可以用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述。下面列出的某位同學(xué)在課堂筆記中記錄的幾則老師課堂“語(yǔ)錄”，你認(rèn)為其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是   (      )

A．燈泡串聯(lián)—— 一榮俱榮，一損俱損

B．電源    —— 我對(duì)任何一個(gè)用電器都是平等的

C．保險(xiǎn)絲  —— 犧牲我一個(gè)，保大家平安          D．閘刀開(kāi)關(guān)—— 在家庭電路中我就是“老大”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一支溫度計(jì)沒(méi)有刻度，將它放入冰水混合物中，水銀柱長(zhǎng)20㎝；插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)40㎝ ，將它放入某房間里，水銀柱長(zhǎng)25㎝；將它放入冰箱內(nèi)，水銀柱長(zhǎng)17㎝，則房間內(nèi)溫度為_(kāi)________，冰箱內(nèi)溫度為_(kāi)________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖一所示的B點(diǎn)上分別加上不同的三種鏡，使入射線AB沿BC方向射出，作出鏡子的位置。（每圖2分，共6分）

圖一

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案