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下列描述或解釋正確的是（　�。�
A、茶壺的壺身和壺嘴構成連通器B、跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的C、沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起，是因為受到空氣的浮力D、高壓鍋容易將食物煮熟，利用了大氣壓強隨高度的增加而減小
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、用注射器推藥液是利用了大氣壓強的作用B、彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，是由紅、黃、藍三色光疊合而成的C、人坐在沙發(fā)上感到舒服是因為壓力一定時，增大受力面積減小了壓強D、超導體材料、半導體材料在我們日常生活中都已廣泛應用

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科目：初中物理 來源： 題型：

將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A、水對燒杯底的壓強會增大B、小球的質量不小于100gC、小球的體積一定大于100cm3D、小球受到的浮力等于0.1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有意圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列裝置應用連通器原理的是（　　）
A、
地漏		B、
自制氣壓計		C、
自動給水裝置		D、
托里拆利實驗裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（　�。�
A、液體壓強跟液體密度有關B、液體壓強跟深度有關C、在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等D、液體內部向各個方向都有壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

小利測量液體的密度方法（如圖所示）．
儀器：一個兩端開口的玻璃管，下端扎有橡皮薄膜、刻度尺、一個水槽、水（ρ水己知）、未知液體．
實驗步驟：
（1）將實驗過程補充完整．
①向水槽中注入適量的水；
②將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置；
③向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止；
④用刻度尺測出水面到薄膜的深度h1；
⑤
 
；
⑥寫出被測密度的表達式：ρ=
 
；
（2）向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止，目的是：
 
．
（3）如圖所示，未知液體的密度
 
水的密度．（填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g，燒杯質量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=10N/kg輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓的值應為（　�。�
A、1.26×105PaB、1.10×105PaC、1.01×105PaD、0.96×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面所示實驗中不是解釋壓強與流速關系的是（　　）
A、
用吸管吸飲料		B、
口吹硬幣跳欄桿		C、
向兩張紙中間吹氣		D、
用B管向A管管口上方用力吹氣

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