如圖所示，O為杠桿MN的支點(diǎn)，OM：ON=3：4，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡，已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是（　　）
A、3：2B、4：3C、2：3D、3：4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖如示，O為杠桿AB的支點(diǎn)，OA：OB=2：3，物塊甲和乙分別掛在A、B端，杠桿恰好平衡，已知甲、乙的體積之比是2：1，則甲、乙密度之比是（　�。�
A、2：3B、3：4C、3：2D、4：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示鋼絲鉗，在使用中屬于（　�。�
A、省力杠桿B、等臂杠桿C、費(fèi)力杠桿D、無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過(guò)程中，拉力F（　�。�
A、變小B、變大C、不變D、先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上，現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起．在這個(gè)過(guò)程中，力F作用在B端且始終與鐵棒垂直，則用力F將（　�。�
A、逐漸變小B、逐漸變大C、保持不變D、先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小聰用如圖所示的裝置估測(cè)書(shū)包重量，圖中器材有細(xì)繩、重量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶500mL的水（空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)，g=10N/kg），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、這瓶水的質(zhì)量為5kgB、若連接水瓶的繩拉硬棒的力為動(dòng)力，此杠桿為費(fèi)力杠桿C、手提細(xì)繩，若感觸棒順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則使棒順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是水瓶的重力D、手提細(xì)繩硬棒水平靜止時(shí)，量出OA=10cm、OB=60cm，書(shū)包重量為30N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是正在工作的挖掘機(jī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、機(jī)械臂A被液面壓桿撐起時(shí)，相當(dāng)于省力杠桿B、挖掘機(jī)的兩條履帶，可以減小挖掘機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)C、挖掘臂水平轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，挖掘鏟內(nèi)土的重力沒(méi)有做功D、挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙兩人分別挑著相同的包袱出門(mén)，則兩人手臂所要施加的力的大小和肩膀上受到的力的大小關(guān)系正確的是（　　）
A、手臂和肩膀均是甲小B、手臂和肩膀均是甲大C、手臂甲大，肩膀乙大D、手臂甲小，肩膀甲大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用鍘刀鍘草時(shí)，把草放在靠近軸的地方容易把草鍘斷，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、增加了動(dòng)力B、增加了動(dòng)力臂C、減小了阻力D、減小了阻力臂

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同步練習(xí)冊(cè)答案