舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,若在挺舉項目中用相同時間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關系式中正確的是

A.W1=W2、P1=P2B.W1>W(wǎng)2、P1>P2
C.W1>W(wǎng)2、P1=P2D.W1<W2、P1<P2

B

解析試題分析:功的大小不僅與力的大小有關還與物體在力的方向上移動距離有關,顯然舉起相同重量的杠鈴h1>h2,即W1>W(wǎng)2,又因為時間相同,所以P1>P2答案B
考點:功和功率的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下。

物質
質量/g
初始溫度/℃
最后溫度/℃
加熱時間/min

60
20
45
6
食用油
60
20
68
6
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度        (選填“高”或“低”)。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量        (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,         (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(6分)閱讀短文,回答問題
LED節(jié)能燈
LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源,LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)體的綠色光源產品,具有很多誘人的特性。例如:
a高效節(jié)能:1 000小時僅耗幾度電(普通60 w白熾燈17小時耗l度電,普通10 w節(jié)能燈1 00小時耗l度電);
b超長壽命:半導體二極管發(fā)光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時);
c健康:光線健康。光線中不舍紫外線和紅外線(普通燈光中舍有紫外線和紅外線);
d綠色環(huán)保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元案,節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產生電磁干擾);
e保護視力:直流驅動,無頻閃(普通燈都是交流驅動,就必然產生頻閃);
f光效率高:發(fā)熱小,90%的電能轉化為可見光(普通白熾燈8 0%的電能轉化為內能,僅有20%電能轉化為光能)。
LED節(jié)能燈必將會得到推廣,在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩。
請回答下列問題:
(1)LED節(jié)能燈是用                     作光源的;工作時把      能轉化為光能。
(2)普通白熾燈光效率低的原因是:                                           
(3)普通40 w白熾燈正常工作        小時耗1度電。而一盞LED節(jié)能燈工作200小時才消耗1度電,則此燈的電功率是      w。
(4)我們        (填“能”或“不能”)看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

教學大樓每層樓高為3m,小明提著一重為50N的箱子, 沿樓梯從一樓登上三樓,再沿三樓水平走廊走了4m進入教室,則小明從一樓到教室過程中對箱子做的功為(   )

A.0 J B.300 J C.450 J D.500 J

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列實例中,有力對物體做功的是

A.人靜靜地高舉著物體用的力
B.人向上提著物體,沒有提動,人用的力
C.人扛著一袋糧食在水平路面上勻速行走時用的
D.人把桌子從一樓搬到二樓用的力

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在國際單位制中,功的單位是

A.N (牛) B.J (焦) C.W (瓦) D.Pa (帕)

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

若你的教室在三樓,試估算你從一樓走到三樓需要克服重力所做的功大約是(  )

A.30JB.300JC.3000JD.30000J

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某班級組織一次爬樓比賽活動,要求從一樓登上三樓,以功率的大小作為勝負的評價標準.為此,下列物理量中必須測量的是

①三樓地面到一樓地面的高度     ②從一樓到達三樓所用的時間
③每個同學的體重               ④一樓到三樓樓梯的長度

A.①④B.②④C.①②③D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在圖中所示的四種情境中,人對物體做功的是

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