下面哪種做法是為了減小摩擦?(  )
A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C.用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦
D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度
A、在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.不符合題意.
B、下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,防止打滑.不符合題意.
C、用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦,屬于減小摩擦力.符合題意.
D、增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度可以增大摩擦力.不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面哪種做法是為了減小摩擦?( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

下面哪種做法是為了減小摩擦?:(  )

A,在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋;

B,下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子;

C,用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;

D,增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市大邑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下面哪種做法是為了減小摩擦?( )
A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C.用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦
D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面哪種做法是為了減小摩擦?:

A,在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋;

B,下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子;

C,用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;

D,增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。

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