【題目】為探究滑動摩檫力與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了以下實驗(實驗過程中保持長木板水平固定)
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,如圖甲所示,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中
第2次:把木塊側(cè)在長木板上,重復(fù)上述實驗操作,如圖乙所示
第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長木板上,重復(fù)上述實驗操作,如圖丙所示

實驗次數(shù)

木塊對木板壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0


(1)每次實驗都要求用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做運(yùn)動,根據(jù) 原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等.
(2)比較  兩次實驗數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān).
(3)比較 兩次實驗數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與有關(guān).

【答案】
(1)勻速直線;二力平衡
(2)1、2;接觸面積
(3)1、3;壓力
【解析】(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,此時摩擦力和拉力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡,可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等;
(2)由表中1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知,在接觸面粗糙程度相同、物體間壓力相同而接觸面面積不同的情況下,物體間的滑動摩擦力相同,由此可知,滑動摩擦力大小與接觸面面積無關(guān).
(3)由表中1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知,在接觸面粗糙程度相同、接觸面面積相同而物體間壓力不同的情況下,物體間的滑動摩擦力不同,由此可知:滑動摩擦力大小與壓力有關(guān).
所以答案是:(1)勻速直線;二力平衡;(2)1、2;接觸面積;(3)1、3;壓力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲中只有水,乙中有一小球漂浮在水面上,丙中懸浮著一個小物塊,則下列四個說法正確的是

A. 水對三個容器底部的壓力關(guān)系:FFF

B. 三個容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:ppp

C. 如果向乙中加入鹽水,小球受到的浮力不變

D. 如果向丙中加入酒精,物塊受到的浮力不變

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【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行特殊測量,下面的幾種方法中不可行的是( )

A. 用天平出墨水瓶的容積

B. 用量筒出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平出一張紙的厚度

D. 用量筒0.2kg的酒精

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【題目】圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“  ”(選填“3”或“15”)的接線柱相連.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于    端(選填“A”或“B”).
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為   V,時記下電流表的示數(shù).
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是  w
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2:3.此時燈L1、L2的電阻之比是( 。

A.2:1
B.3:2
C.2:3
D.1:2

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【題目】如圖所示為一名消防隊員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練。為了節(jié)省時間,他沿著豎立在地面上的鋼管勻速向下滑時下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 他向下滑重力勢能減小動能增大 B. 他與鋼管之間的摩擦是滑動摩擦

C. 他受到的摩擦力方向是向上的 D. 他受到的摩擦力是阻力

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A. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中,所受彈力變大

B. 木塊離開彈簧后,受到的滑動摩擦力變大

C. 木塊離開彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動,是因為它有慣性

D. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢能變大

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A.p=p m=m
B.p<p m>m
C.p<p m=m
D.p>p m>m

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