如圖所示,物體A被壓在兩面墻壁之間,保持墻壁對(duì)A的壓力不變,當(dāng)A的重力為20N時(shí),用一個(gè)豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動(dòng).若A物體的重力減少4N時(shí),用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運(yùn)動(dòng),則物體A上升時(shí),受到兩面墻壁總的摩擦力為______N,受到摩擦力的方向________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)圖13甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容
(1)圖甲:手離開硬紙板,紙片不下落,是由于 作用。
(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程。
(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)模式,這樣做目的是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖甲為某電熱水器的原理圖(其銘牌如下表),其中低壓控制電路中的電磁鐵線圈電阻不計(jì),R為熱敏電阻,電源電壓U1恒為6V.熱敏電阻R和高壓工作電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲(chǔ)水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時(shí),繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通.
(1)當(dāng)銜鐵位于圖甲所示位置時(shí),高壓工作電路中的總電阻為 Ω,此時(shí)電路處于 (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).
(2)當(dāng)電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作時(shí),給滿水箱中的水加熱,使其從25℃升高到45℃,需用時(shí)50min.求此加熱過程中:
①水吸收的熱量;
②電熱水器的加熱效率.【水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】
|
儲(chǔ)水箱額定水量 | 55kg |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2200W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人利用如圖6所示的滑輪組將一個(gè)重為300N的物體在10 s內(nèi)勻速提升2 m,所用的拉力為150 N,不計(jì)繩重和摩擦.以下有關(guān)滑輪組的說法正確的是( )
A.該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%
B.動(dòng)滑輪的重力為100 N
C.拉力的功率為90 W
D.若用該滑輪組提升450 N的重物,則機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物理實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)用圖17甲所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓為定值,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣.
在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”).小明正確連接電路,并按正確的步驟操作,閉合電鍵S,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A,但是小燈泡幾乎不亮,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 .
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)U = V時(shí),燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流為圖乙所示I= A,小燈泡的額定功率為 W.此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為 Ω(保留一位小數(shù)).小明移動(dòng)滑片,測(cè)出多組電流和電壓值,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是 .
小明同學(xué)還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,他拿來幾個(gè)定值電阻替代小燈泡,先把5 Ω電阻連入電路,實(shí)驗(yàn)中,將變阻器的滑片移到某一位置時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為2V,并讀出電流表的示數(shù),緊接著小明想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的電阻有10 Ω、20 Ω、30 Ω、60 Ω定值電阻各一個(gè).
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功,他應(yīng)該選擇的電阻是_______Ω和_______Ω;
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:電壓一定時(shí), .
你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與(4)中實(shí)驗(yàn)相同的是 (填序號(hào)).
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系;
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為 ▲ N;某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對(duì)它的摩擦力 ▲ 10N(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁, 比較它們的大。ú挥(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦), 正確的是( )
A.F甲>F乙 B. F乙=F丙 C.F丙<F丁 D.一樣大
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