乒乓球運(yùn)動(dòng)是集競(jìng)技、娛樂(lè)、健身于一體的體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示。為了備戰(zhàn)第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)，國(guó)手王浩在球場(chǎng)內(nèi)苦練本領(lǐng)，他在擊球過(guò)程中用到了哪些物理知識(shí)?
①球拍表面貼橡膠： 　　　(增大/減小)球與球拍間的摩擦
②弧圈球（旋轉(zhuǎn)的球沿弧線運(yùn)動(dòng)）：　　　　   
③球拍將球擊扁，使乒乓球存儲(chǔ)了            
增大 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈性勢(shì)能
球拍表面貼橡膠是增大球與球拍間的摩擦；弧圈球（旋轉(zhuǎn)的球沿弧線運(yùn)動(dòng)）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球拍將球擊扁，使乒乓球存儲(chǔ)了彈性勢(shì)能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)騎自行車上學(xué)，他從家騎車到學(xué)校的路程為1.8千米。某一天早晨，小明同學(xué)上學(xué)前稱得人與書包總重為600牛頓，自行車重為300牛頓，7點(diǎn)10分他從家里出發(fā)，以6米/秒的速度勻速騎車到學(xué)校，在騎車過(guò)程中受到的阻力大小恒為50牛頓。求：
⑴通過(guò)計(jì)算可知小明同學(xué)幾點(diǎn)鐘到學(xué)校？
⑵小明在騎車過(guò)程中，自行車兩個(gè)車輪與路面接觸的總面積為0.003米2，在此過(guò)程中自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少帕斯卡？
⑶從家騎車到學(xué)校的過(guò)程中，小明克服阻力做功為多少焦耳？功率為多少瓦特？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年10月，年設(shè)計(jì)作業(yè)量50萬(wàn)標(biāo)箱的“義烏港”一期建成并投入使用．“義烏港”二期工程也已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，建成后將達(dá)到年出口110萬(wàn)標(biāo)箱的處理能力．
（1）已知20尺柜規(guī)格的集裝箱長(zhǎng)5.69米，若將110萬(wàn)個(gè)20尺柜規(guī)格的集裝箱首尾相連，你以1.1米/秒的速度通過(guò)這些集裝箱需要　　天（結(jié)果保留整數(shù)）．
（2）起重機(jī)將一只質(zhì)量為8噸的集裝箱從地面吊到高為1.2米的貨車上，至少需對(duì)集裝箱做功　　焦．（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖所示，一只重10N的鉛球放在地面上，請(qǐng)你畫出它對(duì)地面的壓力。
（2）如圖是一束射向水面的入射光線,畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小
（3）在下面所示的電路中,尚有幾根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:閉合開(kāi)關(guān)后,L1和L2并聯(lián),且電流表測(cè)L2的電流.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

2011年4月12日，英國(guó)倫敦展出了新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車，該車功率極大，最大車速能達(dá)到1609km/h，創(chuàng)造了短期內(nèi)無(wú)法超越的世界紀(jì)錄。在一次測(cè)試中，“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m，受到水平方向的阻力為2×105N。問(wèn)：在測(cè)試過(guò)程中:
（1）汽車受到水平方向的牽引力是多少？
（2）汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？
（3）該車的外觀設(shè)計(jì)成流線型，這樣做的好處是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀短文，問(wèn)答文中的問(wèn)題
“和諧號(hào)”動(dòng)車組在西安與寶雞之間運(yùn)行，與傳統(tǒng)列車比較，國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù)，請(qǐng)你閱讀并解答下列問(wèn)題：

（1））如圖所示，車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減少          ；車體采用強(qiáng)度高、密度          的鋁合金等材料制造，使整車質(zhì)量減小，有利于列車高速運(yùn)行。
（2）采用“再生制動(dòng)”技術(shù)，列車速度從200km/h降到90km/h的過(guò)程中不采用機(jī)械剎車，列車由于
        繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。當(dāng)車速降低到90km/h時(shí)，實(shí)施機(jī)械剎車，利用剎車片與軸之間的        力使車速度減小直到停止。
（3）速度達(dá)到200km/h時(shí)，500m以外的列車只需9秒鐘就能到達(dá)橫穿鐵路的行人面前。此外，時(shí)速200公里的列車經(jīng)過(guò)時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)速值將大于14m/s，超過(guò)人站立所能承受的風(fēng)速值，鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進(jìn)鐵道。這是                               。 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，利用 （9）__知識(shí)可以鑒別物質(zhì)；刀刃磨得鋒利，是為了減小接觸面積，以便用較小的力就能產(chǎn)生很大的 （10） ，易于割開(kāi)物體；鍋爐上的液位計(jì)應(yīng)用了 （11） 原理；實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)技術(shù)中廣泛使用的液體密度計(jì)是應(yīng)用 （12）    原理的典型例子。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

家住農(nóng)村的小李同學(xué)想測(cè)家中一頭肥豬的重。家里只有一個(gè)量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)，他利用杠桿平衡的原理，稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在石坎上。人用力通過(guò)掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F=320N， OB =0.4m，AB =1.2m。求：
（1）根據(jù)杠桿平衡條件，小李同學(xué)測(cè)出的豬重G是多少？
（2）如果豬的實(shí)際重力為1200N，豬被拉離地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？
（3）小李同學(xué)測(cè)豬重使用的杠桿裝置的機(jī)械效率η是多少？（保留整數(shù)）
（4）若忽略在操作過(guò)程中的摩擦力，則木棒質(zhì)量為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(6分)作圖
（1）如下左圖所示，一輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．L1是力F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和力F1的示意圖．

（2）在圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。

（3）如圖所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。

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