如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見下表:
步驟 M接 N接 電流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和C F 0.8
(1)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大

(2)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小
當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小
;
(3)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和
并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和
分析:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān).探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度必須相同;
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
解答:解:(1)比較步驟1和2(或4與5)可知,金屬絲的材料相同,橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,電阻值也不相同,故結(jié)論為:當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大;
(2)比較步驟2和3(或5與6)可知,金屬絲的材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,電阻值也不相同,故結(jié)論為:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越。
(3)將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,是把AC、EG兩根導(dǎo)線同時(shí)并聯(lián)連入,組成了并聯(lián)電路.根據(jù)電流的大小,發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大;
(2)當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越。
(3)并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響電阻大小的因素,考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,注意用好控制變量法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見下表:
步驟 M接 N接 電流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和C F 0.8
(1)比較步驟
1和4
,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).
(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
;
(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小
;
(4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見下表:
步驟 M接 N接 電流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和C F 0.8
(1)實(shí)驗(yàn)中是如何比較金屬絲電阻大小的?答:
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過電流表示數(shù)的大小來(lái)比較金屬絲電阻的大小
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過電流表示數(shù)的大小來(lái)比較金屬絲電阻的大小
;
(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
在導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí).電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
在導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí).電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
;
(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一定時(shí),電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,電阻越小
在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一定時(shí),電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,電阻越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見下表:
步驟 M接 N接 電流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和C F 0.8
(1)比較步驟
1與4(2與5;3與6)
1與4(2與5;3與6)
,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).
(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
橫截面積相同時(shí),導(dǎo)線越長(zhǎng)電阻越大
橫截面積相同時(shí),導(dǎo)線越長(zhǎng)電阻越大
;
(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大電阻越小
長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大電阻越小

(4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?北京一模)如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻絲合金,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),一位同學(xué)用該裝置做“研究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見下表:
步驟 M接 N接 電流(A)
1 A C 2.0
2 A B 1.0
3 A和C B 0.5
4 E G 0.8
5 E F 0.4
6 E和G F 0.2
(1)比較步驟1(或4)與2(或5),得出結(jié)論:
導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān).
導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān).
;
(2)比較步驟2(或5)與3(或6),得出結(jié)論:
導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)
導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)
;
(3)比較步驟
1(或2)(或3)與4(或5)(或6)
1(或2)(或3)與4(或5)(或6)
,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).

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