(2013?建湖縣二模)小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)掛鉤碼時為了在杠桿上直接讀出力臂大小,實驗時應(yīng)使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(2)在圖甲的A位置掛上兩個鉤碼,為使杠桿平衡,他可在B位置掛上
4
4
個鉤碼,
(3)若改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,每個鉤碼重1N.杠桿在如圖位置平衡時,測力計的示數(shù)將
大于
大于
(大于/等于/小于)1N.
分析:(1)為了便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行分析;
(3)首先根據(jù)杠桿平衡條件計算出豎直向下拉時拉力的大小,然后判斷斜向下拉力臂的變化,得出力的變化.
解答:解:(1)為了在杠桿上直接讀出力臂大小,實驗時應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;
(2)設(shè)每個鉤碼重G,每個格的長度為L,根據(jù)杠桿平衡條件:
GALA=GBLB
2G×2L=GB×L
解得:GB=4G
所以為使杠桿平衡,他可在B位置掛上4個鉤碼;
(3)若測力計豎直向下拉,根據(jù)杠桿平衡條件:
FALA=FBLB
2N×2L=FB×4L
得:FB=1N
若傾斜拉測力計,此時其力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件,則力變大,所以示數(shù)大于1N.
故答案為:(1)水平;(2)4;(3)大于.
點評:此題是探究“杠桿的平衡條件”實驗,考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用;在使用杠桿平衡條件時,要確定杠桿受到的力及對應(yīng)的力臂,列出關(guān)系式代入數(shù)據(jù)便可求出未知量.
練習冊系列答案
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(1)你認為三種設(shè)計方案是否都是可行的?
不是
不是
(選填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小題;若不是,請說明不可行方案的缺陷:
電路中電阻大,電流太小,電流表無法讀數(shù)
電路中電阻大,電流太小,電流表無法讀數(shù)

(2)在可行的方案中,你認為
組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準確?理由是:
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