據(jù)報(bào)道：一女孩在火車急駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的長發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速      ___  (選填“大”或“小”，下同)，氣體壓強(qiáng)    __   ，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。
大；小
造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強(qiáng)   小，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的木棒，接著在木棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球，如圖所示。然后，他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩乒乓球?qū)?shy;     。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把氣球懸掛起來，向氣球的一側(cè)吹氣，看到的現(xiàn)象是氣球      （偏向/偏離）吹氣的哪一側(cè)，這種現(xiàn)象說明，流體的流速越大，壓強(qiáng)越       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

李冰同學(xué)用兩根吸管和一杯水制作了一個(gè)簡(jiǎn)易嘴噴霧劑，試畫出兩根吸管擺放的位置。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去。當(dāng)他提起細(xì)線試圖將兩只氣球靠近時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象？此時(shí)小紅向兩氣球中間吹氣，為什么氣球又相互靠近了？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來小紅緊握傘柄，因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉�，向上的壓�?qiáng)______(填“大于’或“小于”)向下的壓強(qiáng)；為了不使雨傘被大風(fēng)吹走，小紅需要額外施加一個(gè)　　 　(選填：“向上”或“向下”)的力，以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果；如果受到的所有力同時(shí)消失，則傘將_________(填“靜止，“下落”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，這時(shí)不用手托住乒乓球也不會(huì)掉下來，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)．如圖所示，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著________(填A(yù)、B、C)方向飄動(dòng),說明理由:_____________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品來探究。以下是英琦和雯靚同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)英琦同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)
①用一張硬塑料卡片在梳齒上撥動(dòng)，英琦同學(xué)能聽到梳齒由于_____________而發(fā)出的聲音，當(dāng)她用相同的力先快撥、后慢撥塑料梳齒她可以聽到梳齒發(fā)出聲音的_________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。
②在干燥的天氣里，英琦同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)槟Σ疗痣姾�，同種電荷相互_______；同時(shí)，頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開而飄起是因?yàn)楫惙N電荷相互_________而導(dǎo)致的。
(2)雯靚同學(xué)《礦泉水瓶》的小實(shí)驗(yàn)
雯靚同學(xué)利用身邊的礦泉水瓶等器材做了以下探究比較，如圖所示，現(xiàn)請(qǐng)你分別給這些實(shí)驗(yàn)標(biāo)出它們的名稱或?qū)嶒?yàn)?zāi)康摹?br />

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同步練習(xí)冊(cè)答案