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右表是小明家電熱水壺的銘牌。求:

(1)電熱水壺的電阻。
(2)將1Kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量。
(3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間[不計熱量損失,c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)(2)(3) 336s

分析:(1)根據電熱水壺的額定電壓和額定功率,電熱水壺為純電阻用電器
得出
(2)將水從20℃加熱到100℃,溫度升高80℃,根據水的比熱容,
(3)不計熱量損失,即水吸收的熱量等于電熱水壺放出的熱量。即計算的t=336s
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)“如圖所示,電源電壓不變,R0=12Ω.當在接線柱A和B之間接入一個“6V 3W”的小燈泡,將滑動變阻器的滑片滑到最上端,閉合開關S時,小燈泡剛好正常發(fā)光;當在接線柱A和B之間接人一個電流表,將滑動變阻器的滑片滑到最下端,閉合開關S時,電流表的示數(shù)是0.5A.(不考慮燈絲電阻的變化)

求:(1)電源電壓是多少Ⅴ?
(2)小燈泡的電阻是多少Ω?
(3)滑動變阻器的最大阻值是多少Ω?
(4)當在接線柱A和B之間接入“6V 3W”的小燈泡,閉合開關S后,小燈泡的最小功率是多少W?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是某電熱器的工作原理圖,R1、R2是發(fā)熱電阻,虛線框為電熱器的金屬外殼。它用一個旋轉開關可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉開關內有一塊絕緣圓盤,在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④,右邊緣是一金屬板,可繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉動開關旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時,金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。

導    線    規(guī)    格
導線橫截面積S/mm2
0.5
1
1.5
2.5
安全載流量I/ A
4
8
12
20
(1)如果請你為這臺電熱器配備一個三腳插頭,如圖乙所示,應該將電路圖中的地線接到插頭的    (選填“G”、“L”或“N”)腳。正常情況下,火線和零線之間的電壓為_______V。
(2)小明想在電路中加一個“傾倒開關”,使電熱器被碰倒時能自動斷開電路,以免引起火災。該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的    _點處。
(3)如果 R1=R2,旋鈕開關旋到位置S時的電功率為1000W,求R1和R2的阻值。
(4)當旋鈕開關旋到位置T時,通電1 min產生的熱量是多少?
(5)某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表,請你計算說明應選橫截面積為多大的銅芯導線作為該電熱器的輸出導線,才符合既適用又經濟的原則?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,設燈泡燈絲的電阻不隨溫度變化.當開關S、S1、S2都閉合時,燈泡L正常發(fā)光,R1消耗的功率為16W;當開關S閉合及S1、S2斷開時,燈泡L的功率為其額定功率的,R2消耗的功率為1W.則下列說法中錯誤的是(  )
A.RL=R1+R2B.R1=R2
C.燈泡L的額定功率為8WD.電源電壓為6V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某電熱水器的簡化電路如圖所示,A為自動溫控開關,當水的溫度達到設定溫度時自動斷開電路;低于設定溫度時,自動接通電路。S是熱水器的功率選擇開關,可選擇高低兩種加熱功率,R1、R2都是發(fā)熱電阻器。主要的技術指標如下表.[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃) ],求:

額定電壓(V)
220
發(fā)熱電阻器類型
電熱管
輸入功率一檔(W)
2200
輸入功率二檔(W)
1600
溫度范圍(℃)
20—78
容積(L)
20
(1)該電熱器加滿一箱水時,水的質量;
(2)把一箱水升高30℃時,水吸收的熱量;
(3)當S撥至1時,電路中的電流;
(4)R2的阻值。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某暖手寶的部分性能指標如右表,當袋內的水原來溫度是20℃時,在額定電壓下加熱至指示燈熄滅,此過程水吸收的熱量是     J;若加熱過程所需要的時間為210s, 不計熱損失,則加熱電阻為           Ω。(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))
額定電壓
加熱電阻
袋內充水
自動斷電溫度
220V
 
1L
70℃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示電路中,電源兩端電壓保持18 V不變。小燈泡L上標有“6V 2.4W”,不考慮燈絲電阻變化;瑒幼冏杵鱎1的最大阻值為100Ω,定值電阻R2的阻值為20Ω,電壓表V1和電壓表V2的量程均為0-15V,電流表的量程為0-0.6A。為保證各個電表和小燈泡均安全,下列說法中正確的是(   )

A.滑動變阻器可以調節(jié)的范圍是55Ω-85Ω
B.滑動變阻器可以調節(jié)的范圍是10Ω-55Ω
C.電路消耗的總功率最小值為2.7W
D.電路消耗的總功率最大值為9.26W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖1是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學說,這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是   ;簡述理由:           
②不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論:                    
(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值,實驗按下列步驟進行?請將有關步驟填寫完 整,并回答相關問題
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:斷開開關S2,閉合開關S1、S3,適當調節(jié)滑動變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A.
③第三步:斷開開關   ,閉合   ,調節(jié)   連人電路的阻值,使電流表的示數(shù)仍然為0.3A.
④問題﹣﹣某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn):當電阻箱(參見圖3)的阻值調為19Ω時,電流表示數(shù)略大于0 3A,當電阻箱的阻值調為20Ω時,電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下,    (選填“應該”或“不應該”)調節(jié)滑動變阻器,以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A.由該同學的實驗,可判斷所測燈泡的阻值約為    Ω.
(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時,可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間內電流做功的多少.如圖4是進行該探究的電路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是     
②由圖4所示電路,可探究電流做功多少與    的關系.
③對于“電流做功多少與通電時間的關系”,是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)?簡要說明你的觀點                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,燈L1標有“6 V  3 W”字樣,開關閉合后L1恰好正常發(fā)光, 電流表A1的示數(shù)為1.5A,假設燈泡電阻不變,求:

(1)電源電壓;(2)L2的電阻;(3)1min內電流對電路所做的功。

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