(5分)物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場(chǎng),用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示)來描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,它的國際單位是特斯拉(符號(hào)是T),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng);B=0表明沒有磁場(chǎng).有一種電阻,它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖a所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解答下列問題:

(1)當(dāng)S1斷開,S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則此時(shí)電流表的示數(shù)為         A.
(2)只閉合S1,通電螺線管的左端為      極;閉合S1和S2,移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,由圖象可得,此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為        T.
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的         無關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中小剛通過改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度,請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法                   
(1)0.03;(2)S;0.3;(3)方向;(4)改變通電螺線管的磁性強(qiáng)弱.

試題分析:(1)由圖象知,當(dāng)R沒有磁性時(shí),R=100Ω,
根據(jù)歐姆定律得,電流表的示數(shù)為;
(2)閉合開關(guān)S1時(shí),螺線管產(chǎn)生磁性,由安培定則知:左端為S極;
當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,
磁敏電阻的阻值為,由圖象知,此時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T;
(3)小剛將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),螺線管的磁極發(fā)生變化;發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,也就是磁敏電阻的阻值不變.這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無關(guān);
(4)已知磁敏電阻的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化,所以可以通過改變通電螺線管中電流的大小改變螺線管的磁性強(qiáng)弱,間接改變磁敏電阻的阻值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來研究電流跟電壓的關(guān)系.
表1:
電壓(V)246
電流強(qiáng)度(A)0.40.81.2
表2:
電壓(V)246
電流強(qiáng)度(A)0.20.40.6
(1)用鉛筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(測(cè)導(dǎo)線AB電阻時(shí)).
(2)用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實(shí)驗(yàn)記錄分別如表1和表2.
從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中電流與______;在相同電壓下,通過導(dǎo)線AB和CD的電流不同,說明不同的導(dǎo)體對(duì)電流的______是不同的,且通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把標(biāo)有“2V 0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為3V.電流表的量程為“0~0.6A”,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,燈泡的最小功率為    W,
滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是     Ω(燈絲電阻不變).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用.當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器      (填“會(huì)”或“不會(huì)”)切斷電路.若人體電阻為10kΩ,觸電時(shí)通過人體的電流為        mA.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合S1、S2,斷開S3時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,則此時(shí)R1兩端電壓為    V。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),R1的電功率為P1;閉合S1、S3,斷開S2時(shí),R1的電功率為P1的9/16;則R2的電阻為     Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變大
C.燈泡L變暗D.電路中的總功率變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路中,電源電壓不變且R1>R2,先閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電壓表示數(shù)為U;后斷開S1,閉合開關(guān)S2,若仍保持電壓表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向    端滑動(dòng)(選填“A”或“B”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計(jì)的保溫箱的簡(jiǎn)易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計(jì),作用相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),電源斷開,停止加熱;當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化)。

(1)保溫箱的外殼要選用的材料是        (選填“熱的不良導(dǎo)體”或“熱的良導(dǎo)體”) ;
(2)電路工作時(shí),通過電熱絲的電流是       A ;電熱絲工作lmin 消耗電能       J;
(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應(yīng)在箱內(nèi)(選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為      Ω的電熱絲。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)連接的電路如圖所示,已知他所用的電源電壓U=20V,電阻R=2kΩ,滑動(dòng)變阻器的最大電阻是3kΩ,當(dāng)他將滑片P從b滑向a的過程中,關(guān)于電壓表示數(shù)變化的范圍,下面說法中正確的是(  )
A.8~20 VB.0~20 VC.12~20 V D.8~12 V

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