學(xué)習(xí)了“長度的測量”后，老師叫小童和小樂測量一金屬塊A的長度，他們測量時(shí)選用的刻度尺分別如圖中甲和乙所示，請(qǐng)你幫他們讀出金屬塊A的長度．小童的讀數(shù)是________cm，小樂的讀數(shù)是________cm．

答案：2.35,2.4
解析：

　　講析：由圖中可以看出，小童和小樂所使用刻度尺的分度值不同，從而使得他們的讀數(shù)也不相同，請(qǐng)看下表中的數(shù)據(jù)．

　　點(diǎn)評(píng)：用分度值不同的刻度尺測量同一個(gè)物體的長度，測量結(jié)果是不同的．刻度尺的分度值越小，讀數(shù)越精確，但不是在任何情況下都要選用分度值小、精確度高的刻度尺，而是要根據(jù)實(shí)際要求選擇合適的刻度尺．


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科目：初中物理 來源： 題型：

28、學(xué)習(xí)了功率的概念后，小軍和同學(xué)們想測一測自己上樓的功率，他們決定從一樓登上三樓，
測出小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)的功率并看誰的功率最大．
（1）測量所需要的器材有：
臺(tái)秤，卷尺，手表
．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的是（
B
）
A．測出每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重
B．測出樓梯的總長度
c．測出一樓到三樓的豎直高度
D．測出每個(gè)同學(xué)上樓梯所用的時(shí)間
E．算出每個(gè)同學(xué)上樓梯的功率
（3）請(qǐng)你幫小軍設(shè)計(jì)一個(gè)測自己上樓功率的實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了長度的測量方法后，小亮同學(xué)用刻度尺對(duì)鋼筆的長度進(jìn)行了多次測量，結(jié)果如下：14.61cm、14.90cm、14.64cm、14.66cm，由測量結(jié)果可知這把刻度尺的分度值為
1mm
1mm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小紅學(xué)習(xí)了長度測量后，她用尺子對(duì)一本書的厚度進(jìn)行測量，圖中的
 
的讀數(shù)方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；所用刻度尺的最小分度值是
 
；所測書的厚度是
 
．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了功率的概念后，靜宇和同學(xué)們想測一測自己上樓的功率，他們決定從一樓登上三樓，測出小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)的功率并看誰的功率最大．
（1）測量原理（公式）是：              。
（2）測量所需要的器材有：________________________________________________。
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的是  （   ）
A．測出每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重
B．測出樓梯的總長度
c．測出一樓到三樓的豎直高度
D．測出每個(gè)同學(xué)上樓梯所用的時(shí)間
E．算出每個(gè)同學(xué)上樓梯的功率

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