(1)如圖所示為足球運(yùn)動員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖(不計空氣阻力)。

(2).請在如圖所示中畫出兩磁極間磁感線的分布并標(biāo)明方向。

(3).在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接電路。

(1)如圖所示:

(2) 如圖所示:

(3)如圖所示:

試題分析:(1)過球心作豎直向下的重力.如圖所示:

(2)根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來,回到S極可進(jìn)行作圖;如圖所示:

(3)伏安法測燈泡電阻,電源、滑動變阻器、電阻、電流表、開關(guān)組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在待測燈泡兩端,電路圖及實物圖如圖所示;

點(diǎn)評:重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.
本題考查了磁感線的特點(diǎn).以及磁感線的作圖,要牢記磁場的方向.
本題考查電路圖的設(shè)計及實物圖的連接,應(yīng)明確實物圖連接中所要注意的事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

一小汽車停在斜坡上,請在圖中畫出汽車受到的重力和小車后輪對斜坡壓力的示意圖.

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甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是
A.甲的體重大,所用拉力大B.乙的手臂粗,所用拉力大
C.丙的手臂長,所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一樣大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年4月由于大霧京福高速發(fā)生嚴(yán)重追尾事故,事故車輛嚴(yán)重變形.汽車變形說明(   )
A.汽車受重力的作用B.力能使物體發(fā)生形變
C.汽車沒有受到摩擦力作用D.力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖甲所示是鐵路建設(shè)中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D。請在圖中畫出動力F1的力臂L1;(2)如圖乙所示,物體重20N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止。請畫出物體受到的摩擦力f示意圖(圖中小黑點(diǎn)表示摩擦力作用點(diǎn))。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.力是維持物體運(yùn)動的原因
B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.只有做勻速直線運(yùn)動的物體才具有慣性
D.物體的速度越大,慣性越大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量是150g的物體受到的重力是        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物體中物重最接近1N的是:( )
A.一袋方便面B.一張學(xué)生課桌C.一枚大頭針D.一塊磚

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

古希學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用。而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢?為了探究這個問題。小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)要探究運(yùn)動到底需不需要力來維持,只需研究力對運(yùn)動物體的影響,所以小明讓一輛運(yùn)動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?(1分)
(2)為了探究不同阻力對運(yùn)動的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的?(1分)
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越           ,說明小車受到的摩擦力越             ,速度減小得越            。(3分)
(4)推理:小車若不受阻力,小車將                          。 (1分)

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