如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是
0.2
0.2
N,圖中那個(gè)人手的拉力是
2
2
 N,使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前若指針不指在零位置應(yīng)
校零
校零
分析:彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:
①了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程,待測(cè)力的大小要在量程之內(nèi);
②明確分度值:了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度.
③校零:測(cè)力前要檢查指針與零刻度線是否對(duì)齊,若不對(duì)齊,要調(diào)整至對(duì)齊;
④測(cè)力時(shí),要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧的軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上,彈簧不要靠在刻度盤(pán)上.
解答:解:由彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法知,使用前指針要指向零刻度線,如果沒(méi)指向零刻度線,需要校零,即調(diào)整至與零刻度線對(duì)齊;
測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,所以指針的示數(shù)為2N.
故答案為:0.2;2;校零.
點(diǎn)評(píng):掌握彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法和讀數(shù)技巧是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
2
2
N,如果增大物體重力,彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)將變長(zhǎng)(在彈性限度內(nèi)),這說(shuō)明力的作用效果與力的
大小
大小
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是
0.2
0.2
N,它的測(cè)量范圍是
0~5
0~5
N,用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量超過(guò)
5
5
N的力.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是
0~5N
0~5N
,分度值是
0.2N
0.2N
.在測(cè)量前指針位于C處,該彈簧
不可以
不可以
.(選填“可以”或“不可以”)直接用來(lái)進(jìn)行測(cè)量.若小王同學(xué)未作調(diào)整便用來(lái)測(cè)量手的拉力,指針位于B處,則手的拉力為
2.8
2.8
 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì),量程是
0~5N
0~5N
,由此可知,掛鉤上受到的拉力不得超過(guò)
5N
5N
,否則測(cè)力計(jì)會(huì)損壞;它的分度值是
0.2N
0.2N
,若作用在掛鉤上的拉力為F1時(shí),指針恰指著A,那么F1大小是
1.4N
1.4N
;若指針指著B(niǎo),那么作用在掛鉤上的拉力F2的大小是
3.6N
3.6N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是
0.2
0.2
N,它的測(cè)量范圍是
0~5
0~5
N.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N.

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