在干燥的天氣里,用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子飄起來,而且頭發(fā)越梳越蓬松,這里涉及到的物理知識有:(1)____________(2)____________
科目:初中物理 來源: 題型:
下面是一些與摩擦有關(guān)的實驗:
⑴在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,如圖11所示,應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做 運動,此時拉力與摩擦力是 力。比較 圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大。
⑵小迪同學用彈簧測力計來研究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面那個更粗糙”,他在同一水平面上進行實驗:A鐵塊疊放在木塊上,用彈簧測力計水平方向拉著木塊做勻速直線運動,測得拉力FA=5N;B木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計水平拉著鐵塊做勻速直線運動,測得拉力FB=4N。
①A、B實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是 ;
②A實驗中,木塊受到桌面的摩擦力大小為 N,你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是
;
③通過實驗,小迪同學可以得出的結(jié)論是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻, R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小),則
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路的總電阻變大
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設計與進行實驗】
①按如圖所示的電路圖連接電路.新|課 |標|第 |一| 網(wǎng)
② 閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
③ 在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,
只斷開A接點,并改接到C接點上.
④ 測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1) 閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_________或__________.
(2) 小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?______,為什么?____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在通常情況下,下列物體中屬于導體的是_________________ (1分),屬于絕緣體的是________________(1分)(只寫序號)。
①大地 ②空氣 ③金屬 ④橡膠 ⑤塑料 ⑥玻璃 ⑦人體
⑧碳棒 ⑨酸溶液 ⑩油 ?食鹽水
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)題圖甲電流表接0-0.6A 的量程時,電流表的示數(shù)為 A。 題圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為 N 。
(2)如題圖,用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B , 請在題圖中畫出最省力的繞線方法;物塊移動的距離為 cm ;若此時繩自由端所用拉力為10N ,物塊受到的摩擦力為18N ,滑輪組的機械效率為 。
(3)如題圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗。
以上探究中,不重復操作的合理順序是 (只填字母)。若圖中F1 、F2、F3 、F4 四個力之間的關(guān)系式 成立,則可得出結(jié)論F 浮=G排。
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