在研究杠桿平衡問(wèn)題時(shí)，小紅在均勻杠桿支點(diǎn)O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖20所示。已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等。則以下幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是________和________（填序號(hào)）。

⑴小剛說(shuō)：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉；

⑵小東說(shuō)：兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡；

⑶小華說(shuō)：在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡；

⑷小軍說(shuō)：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?西城區(qū)一模）在研究杠桿平衡問(wèn)題時(shí)，小紅在均勻杠桿支點(diǎn)O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示．已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等．則以下幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是
（2）
（2）
和
（4）
（4）
（填序號(hào)）．
（1）小剛說(shuō)：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉；
（2）小東說(shuō)：兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡；
（3）小華說(shuō)：在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡；
（4）小軍說(shuō)：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在研究杠桿平衡問(wèn)題時(shí)，小紅在均勻杠桿支點(diǎn)O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示．已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等．則以下幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是________和________（填序號(hào)）．
（1）小剛說(shuō)：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉；
（2）小東說(shuō)：兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡；
（3）小華說(shuō)：在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡；
（4）小軍說(shuō)：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市高井中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

在研究杠桿平衡問(wèn)題時(shí)，小紅在均勻杠桿支點(diǎn)O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示．已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等．則以下幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是______和______（填序號(hào)）．
（1）小剛說(shuō)：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉；
（2）小東說(shuō)：兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡；
（3）小華說(shuō)：在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡；
（4）小軍說(shuō)：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年北京市西城區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在研究杠桿平衡問(wèn)題時(shí)，小紅在均勻杠桿支點(diǎn)O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示．已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等．則以下幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是______和______（填序號(hào)）．
（1）小剛說(shuō)：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉；
（2）小東說(shuō)：兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡；
（3）小華說(shuō)：在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡；
（4）小軍說(shuō)：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡．

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