【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼,做了3次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗次數(shù) | 鉤碼的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
(1)實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。
(2)如圖是第3次實驗測力計的示數(shù),則滑輪組的機械效率為_____。(結(jié)果保留至0.1%)
(3)通過以上3次實驗,可得到的結(jié)論是:當使用同一滑輪組提升重物時,_____。
(4)在測量繩子自由端的拉力F時,甲同學認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),乙同學認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是_____(選填“甲”或“乙”)同學的方法。
【答案】勻速 83.3% 物重越大,機械效率越高 乙
【解析】
第一空.實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,因為此時裝置處于平衡狀態(tài),測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù);
第二空.圖中測力計分度值為0.2N,第3次的拉力為2.4N,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得第3次實驗的機械效率:
;
第三空.由表中數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組,當提升物體越重時,機械效率越高,即可得:使用同一滑輪組提升重物時,物重越大,機械效率越高;
第四空.使用滑輪組提升物體時,不可避免會存在摩擦力,而甲同學認為在彈簧測力計靜止時讀數(shù),此時測力計示數(shù)不包含摩擦力,不符合現(xiàn)實情況,所以“乙同學認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)”是正確的。
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【題目】如圖所示,下列說法不正確的有( )
A. 在測定值電阻的阻值實驗中,改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值減小誤差
B. 在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓
C. 在探究電流與電阻的關(guān)系試驗中,滑動變阻器的主要作用是為了保護電路
D. 將圖中電阻R換成小燈泡,滑片P由b向a端緩慢移動,燈泡變亮,與比值變大
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【題目】小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。
(1)三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達三種不同水平面時的速度_____,發(fā)現(xiàn)小車在_____表面上受到的阻力最小,運動狀態(tài)改變得最慢。
(2)英國科學家_____在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,進一步推理得出:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
(3)利用上述器材,再增加一個小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,推動放在同一平面上相同位置的木塊,比較木塊被推動的____,由此可得出物體的動能與_____的關(guān)系。
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【題目】如圖所示,兩個相同的驗電器A和B,A帶負電,B不帶電。驗電器A的金屬薄片張開,這是因為___用金屬棒把A和B連接起來的瞬間,金屬棒中的電流方向從_____ (選填“A到B” 或“B到A”)。
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【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少_________.注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的_______能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的__________沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則該汽油機每秒鐘內(nèi)對外做功______次.
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【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源,完全燃燒0.042m3的天然氣放出多少J的熱量?若這些熱量完全被水吸收,能使多少kg的水溫度升高50℃?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值取q=4×107J/m3)
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置嘗試改變小燈泡的亮度,則下列說法中錯誤的是
A. 向左滑動金屬夾子時,小燈泡變亮
B. 向右滑動金屬夾子時,小燈泡變暗
C. 鉛筆芯與金屬夾子的組合相當于一個變阻器
D. 應(yīng)避免將金屬夾子移動到最左端,以免小燈泡短路
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【題目】小華同學在學習做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小,為了驗證猜想,她做了以下探究實驗:
(1)向兩個同樣的燒杯里分別倒入_______相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為_______℃。
(2)在同樣條件下分別給水和油加熱,如果在_______相同時,可以通過比較_______來比較它們的比熱容的大小。
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【題目】實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示。
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重 G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力 F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離 s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_______拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率_______(選填“越高”“不變”或“越低”)。
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s=_______m,機械效率η=_______。
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_______,機械效率越高。
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