【題目】如圖甲所示,是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖.
(1)實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的目的是 .
(2)實驗過程中,依據(jù)觀察到的 現(xiàn)象,判定水開始沸騰.
(3)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
(5)通過實驗可知,水沸騰時,溫度(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”);為了說明水沸騰過程中需要吸熱,應進行的操作是 .
【答案】
(1)縮短水加熱到沸騰的時間
(2)水的內部產生大量的氣泡,上升到水面破裂
(3)98
(4)解:如圖所示:
(5)保持不變;撤去酒精燈,觀察水能否繼續(xù)沸騰
【解析】解:(1)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長;故在實驗中,向燒杯內倒入熱水,這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間.(2)水沸騰時的現(xiàn)象:氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到達水面處破裂,所以由氣泡的情況可判斷水是否已經沸騰;(3)溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃,此時的溫度為98℃;(4)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度,然后確定對應點,最后描點連線做出圖象,如下圖: ;(5)水沸騰時吸收熱量,但溫度保持不變;為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以將酒精燈撤去,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可.
所以答案是:(1)縮短水加熱到沸騰的時間;(2)水的內部產生大量的氣泡,上升到水面破裂;(3)98;(4)見上圖;(5)保持不變;撤去酒精燈,觀察水能否繼續(xù)沸騰.
【考點精析】認真審題,首先需要了解探究水的沸騰實驗(沸騰的現(xiàn)象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學中的“熱”可以表示溫度,內能,熱量等含義,下面幾句話中“熱”的含義分別表示:① 摩擦生熱_____________;② 冰塊吸熱而熔化:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的而產生的,鼓聲主要是通過傳到人耳.如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進,這說明力的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面有關凸透鏡成像的特點和應用對應正確的是( 。
A.倒立、縮小的實像——照相機B.倒立、放大的實像——照相機
C.倒立、等大的實像——投影儀D.正立、放大的虛像——投影儀
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【題目】把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上,小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時,在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設小車滴墨水的時間間隔為 t,那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運動過程中,下列說法中正確的是( )
A. 小車的速度逐漸增大 B. 小車的速度逐漸減小
C. 小車的運動時間是8t D. 小車在做勻速直線運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端。
(1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。
(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時,盡管用非常大的力撥鋼尺,但也聽不到聲音,其原因是_______________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于溫度、內能、熱量說法正確的是
A.物體溫度越低,含有的熱量越少
B.做功和熱傳遞都可以改變物體內能
C.物體內能增加,溫度一定升高
D.內能大的物體向內能小的物體傳遞熱量
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