下列判斷正確的是                             
A．在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度
的關(guān)系，研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”
B．同步衛(wèi)星相對(duì)于地球上的建筑物是靜止的
C．如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡
D．慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性
ABD

試題分析：在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系，研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”正確。同步衛(wèi)星相對(duì)于地球的位置不對(duì)，相對(duì)于地球上的建筑物是靜止的，正確。如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡，得作用在同一物體上。慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性。選項(xiàng)ABD正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上，以乙車為參照物，甲車是      ，以大道兩旁的樹(shù)木、房屋為參照物，甲乙兩車都是       （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

  2012年8月5日晚，在倫敦奧運(yùn)會(huì)男子100米“飛人大戰(zhàn)”中，比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時(shí)，觀眾看到牙買加的“閃電”博爾特沖在最前面，觀眾齊呼“博爾特最快”，裁判根據(jù)下表的成績(jī)判定博爾特是冠軍．觀眾和裁判判斷博爾特是冠軍的方法分別是（　�。�
A．觀眾：相同時(shí)間比路程；裁判：相同時(shí)間比路程
B．觀眾：相同時(shí)間比路程；裁判：相同路程比時(shí)間
C．觀眾：相同路程比時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比路程
D．觀眾：相同路程比時(shí)間；裁判：相同路程比時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙和丙三輛小車在水平面上同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，下列選項(xiàng)正確的是

A．甲車與乙車的距離等于乙車與丙車的距離
B．甲車與乙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離
C．甲車與丙車的距離等于乙車與丙車的距離
D．甲車與丙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目之一．如圖所示是一次龍舟賽，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為2.5×103kg，該隊(duì)以1min40s的成績(jī)奪得500m比賽冠軍．已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.12．（g=10N/kg），請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）該隊(duì)龍舟受到的受到浮力；
（2）該隊(duì)龍舟在500m比賽過(guò)程中的平均速度；
（3）若把比賽過(guò)程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中劃船時(shí)的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）圖中：天平測(cè)出物體的質(zhì)量是____g；量筒中液體的體積是___mL；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N；溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

（2）木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測(cè)此過(guò)程木塊的平均速度。

1在圖中畫(huà)出需要測(cè)量的距離。
2用粗糙程度相同，質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)公式       ，算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度        
請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？                              
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊質(zhì)量/g
運(yùn)動(dòng)距離/m
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s
1
100
1.000
0.8
2
150
1.000
0.8
3
200
1.000
0.8
4
250
1.000
0.8

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游，中途休息時(shí)小明間小華：
（1）當(dāng)你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí)，若以汽車為參照物，你是向       運(yùn)動(dòng)的．
（2）當(dāng)你騎自行車從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過(guò)      的方法增大摩擦．此時(shí)剎車皮會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)      的方式增加內(nèi)能．
（3）用碳纖維材料制成的自行車很輕，有的質(zhì)量小于10kg，這是利用了碳纖維材料      的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段，共用時(shí)20s，然后懸停在地面16m的高度，在減速上升階段飛機(jī)的動(dòng)能        （選填“增大”或“減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的重力勢(shì)能                （選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的平均速度為               m/s；若不記空氣阻力，且無(wú)人機(jī)在勻速豎直上升的階段速度為1.2m/s，則在勻速上升階段，無(wú)人機(jī)升力的功率為        W

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩車分別從相距500米的P、Q兩點(diǎn)同時(shí)沿水平直線同向而行，它們的s-t圖像如圖（a）、（b）所示。若以乙車為參照物，甲車是 （10） 的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；乙車通過(guò)60米的距離，需要的時(shí)間為 （11） 秒；兩車運(yùn)動(dòng)15秒，它們的間距為 （12） 米。

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