在右圖的方框中放置一個光學元件，光線通過光學元件后的方向變化如圖中所示，試畫出光學元件并完成光路圖．
分別延長入射光線并反向延長反射光線，相交于兩點，即入射點，把兩個入射點連接起來，從而確定鏡面的位置．
故作圖如下：
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，讓被測者識別對面墻上鏡子里的像如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距______m，與不用平面鏡的方法相比，這樣做的好處是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

會聚光束經(jīng)過一平面鏡反射后（　　）
A．變成平行光束B．變成發(fā)散光束
C．仍是會聚光束D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于實像和虛像的說法正確的是（　�。�
A．虛像是人們的幻覺，是不存在的
B．虛像不能用光屏得到，只能用眼睛看到
C．實像既可用光屏得到，也能用眼睛看到
D．實像是實際光線會聚而成的，虛像是實際光線反向延長線會聚而成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行了探究
實驗一：是正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花
實驗二：用細線把一個小玲鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒杯中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲，然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，聽到的響聲比原來小得多
實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓硬紙片的一端伸進自行車后輪子的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片的發(fā)聲會越來到越尖．
以上三個實驗中，實驗一：表明發(fā)聲體在振動，另外兩個實驗分別表明______；______
（2）所示，小明在研究平面鏡成像時，在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動，使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是______．他經(jīng)過調(diào)整后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離______，用白紙放在像位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明的身高是1.70米，站在離鏡子2米處，此時他與他的像距離是______米，他向鏡子靠攏的過程中他的像______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小花同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，按如下實驗步驟進行的：
a．將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取蠟燭豎放在直尺上的A處，點燃蠟燭后，用眼睛進行觀察，如圖所示；
b．將光屏放到像的位置B處，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置B處，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；
d．根據(jù)直尺的刻度測算出蠟燭和像到玻璃板的距離．
請你針對小花同學的實驗回答下列問題：
（1）小花同學選用玻璃板的目的是______；
（2）選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是______；
（3）用光屏能否接收到蠟燭A的焰的像，答：______（填“能”或“不能”），這說明______；
（4）小花同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______
（2）如果有厚度不同的兩塊玻璃，應選擇______（厚或薄）的玻璃板做實驗；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中：
（1）該實驗中取用玻璃而不用平面鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于______，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗；
（2）取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______關(guān)系；
（3）為了便于觀察和比較，他______（填“應該”或“不應該”）將后面的蠟燭B點燃，為了能夠比較______的關(guān)系，他還應取用的一件實驗器材是______；
（4）實驗中小明無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A重合，可能的原因是：______；實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是______像．

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