如圖，質(zhì)量為2kg的物體A夾在甲、乙兩塊固定的、完全相同的木板之間，用F=31.6N的力向上勻速拉動，求每塊木版對它的摩擦力是多少？
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

放在水平地面上重50N的木箱，受到100N的水平推力，沒被推動，則此時木箱受到的摩擦力是
 
N，當(dāng)推力增加到120N時，木箱恰能做勻速直線運動，則此時木箱受到的摩擦力是
 
N，當(dāng)推力增加到150N時，木箱受到摩擦力是
 
N，木箱做
 
運動（填“勻速”“加速”或“減速”），若在木箱下面墊上幾根圓木，則它受到的摩擦力將
 
．（填“增大”“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重3N的甲物體和重12N的乙物體通過細(xì)線繞過定滑輪與丙物體連在一起，丙放在傾角為30°的光滑斜面上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面，乙物體重量變?yōu)?0N，其余不變，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．則此時丙物體受到的摩擦力大小為
 
N．方向
 
（不計繩重和滑輪處摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一個質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上，用120N的力水平向左推木箱，如果摩擦力是木箱重力的0.2倍，則木箱受到的摩擦力是多大？木箱受到的合力是多大？方向呢？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向前水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動氣體中的物質(zhì)的受力情況．將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室，球受到的重力為G．球在桿上運動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)為k．如圖甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運動，此時木球受到的摩擦力大小是
 
；再將桿沿豎直方向固定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同，則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為
 
．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛重1500N的板車，一個同學(xué)在前面用F1=800N的力水平拉車，而板車做勻速直線運動，求板車受到的摩擦力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

請你展開想像的翅膀，以《假如沒有摩擦》為題，寫一篇200字左右的科普短文．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a和b間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是（　�。�
A、b受到向左的摩擦力B、a受到b對它的向右的摩擦力C、地面對a的摩擦力向左D、地面對a無摩擦力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個
 
的物體，當(dāng)它們要
 
時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙
 
的力，這種力就叫摩擦力．

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同步練習(xí)冊答案