(4分)通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖17所示),用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做          運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中(如圖18所示),讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),小車在水平方向上受力的大小可通過小車               表現(xiàn)出來。

(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用      法。例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變            ,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變。
(1)勻速直線運(yùn)動(dòng);在水平面上移動(dòng)的距離的大。ɑS的大小)
(2)控制變量法;壓力大。ɑ蝽来a的個(gè)數(shù))。
分析:(1)只有做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力才和摩擦力相等,摩擦力才能通過測力計(jì)直接讀出來,小車在水平面上所受阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)的距離越近.
(2)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般保持一個(gè)量不變,再研究其余量的關(guān)系,影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度.
解答:解:(1)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力等于摩擦力,測力計(jì)的讀數(shù)就是摩擦力的大小,小車從同一高度滾下來,具有相同的速度,在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明受到的阻力越。
故答案為:勻速直線運(yùn)動(dòng);在水平面上移動(dòng)的距離的大小.
(2)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用控制變量法,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系時(shí),先保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力的大。
故答案為:控制變量法;壓力大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦和摩擦力,下面說法中錯(cuò)誤的是
A.用圓珠筆寫字時(shí),筆和紙之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦
B.自行車剎車時(shí)車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C.摩擦力的方向都跟物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反
D.自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中,不正確的是 (    )
A.彈簧測力計(jì)是常見的測力計(jì)
B.彈簧測力計(jì)的最大刻度就是它的量程
C.彈簧測力計(jì)的刻度是不均勻的
D.彈簧測力計(jì)的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.力的三要素中有一個(gè)改變,力的作用效果將改變B.力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.只有相互接觸的物體間力的作用才是相互的D.力不可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體所受的重力與它的質(zhì)量  ___ __,表達(dá)式為   _____,一個(gè)質(zhì)量是30 kg的物體所受重力是  _____ N。一只熊貓的體重是490 N,它的質(zhì)量是  _____。(g=9.8N/g)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)拔河比賽時(shí)大家都盡量選穿新運(yùn)動(dòng)鞋,小明猜想這是由于鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行探究(一只鞋鞋底花紋沒有磨損,另一只鞋底花紋磨損較大)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明測出新鞋的重力如表格1所示,按照上圖所示用彈簧測力計(jì)沿            方向拉著鞋子在桌面上做            運(yùn)動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)并填入表中。
(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn),測出了重力和拉力填在表格1中。由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大。小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是                                                                                                           。
表格1
序號
種類
重力/N
拉力/N
1
新鞋
5.7
2.3
2
舊鞋
5.4
1.7
 
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見,將兩個(gè)鞋子插在對方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)如表格2所示:
①對比序號           的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān)。
②對比序號          的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
表格2
序號
種類
重力/N
拉力/N
3
舊鞋插在新鞋中
11.1
4.5
4
新鞋插在舊鞋中
11.1
3.5
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中屬費(fèi)力杠桿的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如果用力推桌子的下方,桌子會(huì)沿地面滑動(dòng),而如果用力推桌子的上方,桌子很可能會(huì)被推倒.這一現(xiàn)象可以說明力的作用效果與( 。
A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)
C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為一勻速運(yùn)動(dòng)的皮帶運(yùn)輸機(jī),上面所放的物體A與皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng),請你畫出A的受力示意圖.

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同步練習(xí)冊答案