【題目】如圖1是伏安法測量小燈泡電阻、功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2，則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 在連接電路時，應將開關斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值

B. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率

C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大

D. 小燈泡的額定功率為0.78W，此時電阻約為8.67Ω

【答案】B

【解析】A、為保護電路，在連接電路時，應將開關斷開，并將滑動變阻器阻值調(diào)至最大阻值處，故A正確；

B、如果將滑片P向b端滑動，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，

由可知，電路中的電流變小，

由可知，燈泡的實際功率變小，即小燈泡的實際功率將小于額定功率，故B錯誤；

C、如果將滑片P向a端滑動，接入電路中的電阻變小，電路中的電流變大

根據(jù)，燈泡兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故C正確；

D、由圖2知，電流表的量程為0～0.6A，示數(shù)為0.3A；電壓表的量程為0～3V，示數(shù)為2.6V；

則燈泡的額定功率：

此時燈泡的電阻： ，故D正確．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗時

（1）如圖a所示壓強計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強大小的．

（2）在探究液體壓強與液體深度的關系時，應該進行的操作是將壓強計的探頭 放在________（一種、兩種）液體中的___________（同一、不同）深度。

（3）實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有無色無味的液體．該液體的密度小于純凈水的密度，老師請一個學生用壓強計將它們鑒別開．這個學生操作如圖b甲、乙所示，你認為該生的實驗過程是 _________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：

猜想一；物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；

猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關．

為了驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

材料

物體質(zhì)量（）

下落高度（）

下落時間（）

1

鐵球

1

2

鐵球

1

3

鉛球

1

4

鉛球

2

（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號__________和__________，結(jié)論是：____________________．

（2）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間__________（填“相等”或“不相等”），原因是；___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺額定功率為2 000 W的電熱水器，水箱內(nèi)裝有50 kg的水，要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃，熱水器正常工作需要________s；若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供，則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計能量損失，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一輕質(zhì)薄壁的容器，其上部橫截面積為下部橫截面積的3倍，向容器內(nèi)注入密度為ρ、重為G的某種溶體時，上部柱形液體與下部柱形液體高均為h。則下列說法錯誤的是

A. 液體對容器內(nèi)壁A處的壓強為

B. 液體對容器內(nèi)壁B處的壓強為

C. 液體對容器下底部的壓力等于G

D. 容器對桌面的壓力等于G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，小夢同學連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值為R，接線柱接線牢固）。

（1）連接電路過程中開關應該____，開關閉合前滑片滑到____處。

（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是____（填“a”“b”“e”或“d”）。

（3）糾正錯誤后，閉合開關，測得幾組數(shù)據(jù)如表。

實驗序號

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.1

2.8

電流I/A

0.10

0.14

電阻R/Ω

15.0

15.0

第3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為___A． 第3次實驗后，算出的電阻值是___，待測電阻值為____Ω。

（4）實驗結(jié)束后老師組織大家做延伸實驗，他把A組的電流表給了B組，把B組的電壓表給了A組，讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測量電阻的實驗設計。如果你在其中一個組，請把設計的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)。 ____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①、②、③、④各圖所示的形變，如果力的大小F2＜F1=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是

A. 圖①和②

B. 圖②和③

C. 圖①和③

D. 圖②和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室測量酸奶的密度，他準備了燒杯、量筒和天平，并進行了以下的實驗:他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出體積，然后將測得數(shù)據(jù)代入，計算得到酸奶的密度.

（1）由于酸奶比較粘稠，容易粘在燒杯壁上，會導致測得的_______（選填、或）值偏________，從而帶來誤差;最簡單的解決辦法是增加一次測量，測出________的質(zhì)量，然后將測得數(shù)據(jù)代入計算即可；

（2）小明進一步思考，他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量=63g后，不再利用量筒測體積，而是改用5mL針筒（如圖所示），用針筒從燒杯中抽取5mL酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量=57.7g，則酸奶的密度為____________kg/m3.小明發(fā)現(xiàn)5mL針筒的0刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置．

（1）除了圖示的器材外，本實驗要用到的測量工具還有________；加熱過程中，用攪棒攪動的目是________：水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”）

（2）在本實驗中，可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是：若加熱時間相同，比較________；若溫度計示數(shù)的升高值相同，比較________．

（3）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）．

A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與易拉罐底的距離等）

B．易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C．使用相同的易拉罐

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