梁溪河是無錫美麗的“翡翠項(xiàng)鏈”，保護(hù)水不受污染，是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任．某“環(huán)保小組”為了對梁溪河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進(jìn)行物理分析．如圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為        kg/m3．為了更準(zhǔn)確地測量河水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為        （填A(yù)BC序號）．


1.02×103        CBA

【解析】

試題分析：圖A中燒杯的質(zhì)量為：，

圖C中燒杯與河水的總質(zhì)量為：，

則倒入量筒中河水的質(zhì)量：，

量筒中河水的體積為：，

則河水的密度為：．

為了避免將燒杯中的河水倒入量筒時(shí)，燒杯壁上沾有的水影響體積的測量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先測燒杯與河水的總質(zhì)量，再將其倒入量筒中測量體積，再測燒杯及剩余水的質(zhì)量，這樣可減小誤差的產(chǎn)生，故正確順序?yàn)椋?CBA．

考點(diǎn)：液體密度的測量。

點(diǎn)評：本實(shí)驗(yàn)主要考查天平量筒的讀數(shù)，與測液體密度實(shí)驗(yàn)的主要步驟，實(shí)驗(yàn)中合理安排步驟減小實(shí)驗(yàn)誤差，是我們必須掌握的內(nèi)容。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是  （    ）

A．細(xì)高的量筒便于操作

B．細(xì)高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度

C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)

D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列儀器的使用和計(jì)數(shù)方法正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


形狀規(guī)則的固體物質(zhì)，體積可以用             來測量，液態(tài)物質(zhì)和形狀不規(guī)則的固體，體積可以用             來測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用測密度的方法鑒別色拉油的品質(zhì)。

（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量為    g。該色拉油的密度為    g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示．礦石的質(zhì)量是_________g；

2）如圖所示，礦石的體積是_________cm3．礦石的密度是_________kg/m3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


將22g鹽完全溶解在如圖所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖所示。則鹽水的密度為多少？

小紅同學(xué)的解答是這樣：

解：ρ=m/v=22g÷10㎝3=2.2g/㎝3=2.2×103kg/m3。

小紅同學(xué)的解答是否正確，請你做出評價(jià)。如果有錯(cuò)誤，請寫出正確的過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一列隊(duì)伍行進(jìn)速度是2.5m/s，經(jīng)過一座全長100m的橋，從隊(duì)伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊(duì)伍長（　�。�

　 A．              150 m               B．                 140 m    C． 250 m   D． 50 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，向右作直線運(yùn)動(dòng)的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s，則小車做的是           運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”“加速”或“減速”）；它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是          m/s。

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同步練習(xí)冊答案