19.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表1(m1=100g)
時(shí)間/min0246810121416
溫度/℃363534333231303030
降低溫度/℃012345666
表2(m2=200g)
時(shí)間/min04812162024283236
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
(1)分析比較表1中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),甲杯水所處的環(huán)境溫度是30℃.
(2)表1和表2中時(shí)間長短表示的物理意義是水放出熱量的多少.
(3)分析比較表1(或表2)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),放出的熱量與降低的溫度成正比.
(4)綜合分析比較表1和表2中的2、3、4列的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是:降低相同溫度時(shí),放出熱量與質(zhì)量成正比.

分析 (1)當(dāng)經(jīng)過足夠的時(shí)間時(shí),液體的最后的溫度應(yīng)與環(huán)境的溫度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過放熱時(shí)間的長短表示水放出熱量的多少;
(3)由表1、(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可得出,在達(dá)到室溫前,相同質(zhì)量的水,降低的溫度越多時(shí),放出的熱量越多;
(4)由表1、和表2中第2、3、4列數(shù)據(jù)可得出水降低的溫度相同時(shí),質(zhì)量大的放出的熱量多.

解答 解:
(1)根據(jù)熱傳遞的條件知,當(dāng)兩個(gè)物體間存在溫度差時(shí),就要發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止,故液體的最后溫度應(yīng)與環(huán)境相同,而表1的最后溫度為30度,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)甲杯水所處的環(huán)境溫度是30℃;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過放熱時(shí)間的長短間接反映了水放出熱量的多少;
(3)由表1(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可得出,在達(dá)到室溫前,相同質(zhì)量的水,降低的溫度變?yōu)樵瓉淼膸妆叮璧臅r(shí)間也變?yōu)樵瓉淼膸妆叮捶懦龅臒崃恳沧優(yōu)樵瓉淼膸妆叮?br />故可出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)在質(zhì)量一定時(shí),放出的熱量與降低的溫度成正比;
(4)比較表1和表2中第2、3、4列等數(shù)據(jù)可知,同種物質(zhì)降低的溫度相同時(shí),質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膸妆,所需的時(shí)間也變?yōu)樵瓉淼膸妆叮捶懦龅臒崃恳沧優(yōu)樵瓉淼膸妆叮?br />故可得出的初步結(jié)論是:水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),放出的熱量與質(zhì)量成正比.
故答案為:(1)30;(2)水放出熱量的多少;(3)放出的熱量與降低的溫度成正比;(4)放出的熱量與質(zhì)量成正比.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析題,應(yīng)用控制變量法,認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下面是小東和小強(qiáng)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程.
(1)在探究前,小東將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距離透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑,這說明他們實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡的焦距大約是10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置于同一條直線上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心與蠟燭的中心大致在高度.
(3)當(dāng)蠟燭離凸透鏡30cm時(shí),在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在某一位置時(shí)光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像,日常生活中照相機(jī)就是應(yīng)用了這一規(guī)律.
(4)當(dāng)蠟燭離凸透鏡15cm時(shí),在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在某一位置時(shí)光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰、倒立、放大的實(shí)像,日常生活中投影儀就是應(yīng)用了這一規(guī)律.
(5)當(dāng)蠟燭離凸透鏡5cm時(shí),光屏上看不到像,但透過透鏡能看到一個(gè)清晰、正立、放大的虛像,放大鏡就是應(yīng)用了這一規(guī)律.

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10.我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室成功制作了一個(gè)亮晶晶的水球.該實(shí)驗(yàn)說明液體內(nèi)部分子間存在著引力,從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部,形成球體.若實(shí)驗(yàn)過程中該水球體積為0.05dm3,則其質(zhì)量為50g.

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7.綜合選擇:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是 (  )
物質(zhì)空氣(15°C)煤油冰(0°C)
密度/kg/m31.291.0×1030.8×1030.9×1030.5×1032.7×1037.9×1038.9×103
比熱容/J/(kg.°C1.4×1034.2×1032.1×1032.1×1031.8×1030.88×1030.46×1030.39×103
聲速/m/s340150013243230500500052003750
A.敲擊裝滿水的長鐵管的一端,在另一端聽到3個(gè)敲打的聲音,且第一個(gè)是從鐵管傳來的
B.體積相同的鐵球和鋁球靜止于盛有足量水的燒杯底部,鋁球受到的支持力比較大
C.將煤油和水分別倒入兩個(gè)完全相同的容器中,容器底受到的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖象a表示的是盛放煤油的容器底受到壓強(qiáng)的情況
D.分別將體積相同的銅塊和鋁塊勻速提升相同高度,所用時(shí)間之比是2:1,則功率之比是89:54

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14.一列長為360m的火車勻速駛過長為1800m的大橋,測(cè)得火車通過大橋的時(shí)間為54s.求:
(1)火車的速度;
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4.太陽能曬水箱中的水在冬天往往溫度不夠高,為了提高水的溫度,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們射想在水箱中加裝了一個(gè)“220V,2000W”的電熱管,并利用一個(gè)“6V,1W”的小燈泡和一段的電阻絲,為電熱管安裝了一個(gè)指示燈.
(1)畫出電熱管及指示燈的電路原理圖.
(2)在同學(xué)們的方案中,小燈泡兩端的電壓是按5V設(shè)計(jì)的,對(duì)于指示燈來說,這樣設(shè)計(jì)有什么好處?可以延長指示燈的使用壽命.

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5.人說話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在振動(dòng),發(fā)出的聲音以波形式傳播.

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2.兩個(gè)完全相同的柱形容器內(nèi)分別程又鹽水和究竟(ρ鹽水>ρ酒精),將實(shí)心銅球甲浸沒在鹽水中,實(shí)心銅球乙浸沒在酒精中,這時(shí)兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓力相等;將甲、乙小球從液體中取出后,鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng),則(  )
A.甲球的質(zhì)量等于乙球的質(zhì)量B.甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量
C.甲球的體積大于乙球的體積D.甲球的密度大于乙球的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖1是小明同學(xué)所做的“觀察水的沸騰“實(shí)驗(yàn)的裝置.
(1)為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有 (寫出兩種):①裝的水少一些②裝初溫較高的水
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2坐標(biāo)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
間min01234
溫度(℃)9092949698
時(shí)間min56789
溫度(℃C)100100100100100
(3)從圖中可以看出,水的沸點(diǎn)是100℃,水在沸騰時(shí)需要繼續(xù)加熱,但溫度不變.

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