留心周?chē)纳钋榫埃銜?huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的
A．即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆
B．手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D．瀑布的水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B

試題分析：（1）摩擦力是指兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸表面產(chǎn)生的一種阻礙其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力；（2）物體間力的作用是相互的；
（3）慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)，大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān)；系安全帶是為了減小慣性給司機(jī)和乘客帶來(lái)的危害；（4）瀑布的水流下落過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
A、如果沒(méi)有摩擦力，鉛筆就會(huì)從手中滑落，故A錯(cuò)誤；
B、拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，手給桌子一個(gè)力的同時(shí)，桌子也會(huì)給手一個(gè)作用力，故B正確；
C、駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會(huì)減小慣性，故C錯(cuò)誤；
D、瀑布的水流下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D錯(cuò)誤．
故選B。
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有摩擦力的知識(shí)，力的作用是相互的，慣性知識(shí)和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化等問(wèn)題，屬于中考常見(jiàn)題型，需要同學(xué)們認(rèn)真把握。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在圖的事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是

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航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（   ）
A．舉啞鈴B．在跑步機(jī)上跑步
C．用彈簧拉力器健身D．引體向上

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

一只海豚躍出水面，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出海豚此時(shí)受到的力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（多選）下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是
A．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B．車(chē)輪上刻有凸凹不平的花紋
C．移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2012年1月14日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”。汽車(chē)B剎車(chē)后由于______仍撞到汽車(chē)A；觀察汽車(chē)A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠改變物體的__________；此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_______（選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_______運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛啥ζ胶庵R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：在壓力相同時(shí)，______________________，滑動(dòng)摩擦力越大。在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是_________。
（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。為了進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
壓力F/N
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l
2.3
1.8
2
3.3
2.6
3
4.3
3.4
4
5.3
4.2
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中繪制圖像。

②分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成__________。
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F3：F4=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動(dòng)摩擦力將__________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下方的物體重為       N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施中，為了減小摩擦的是(         )
A．鞋底上做有花紋
B．往自行車(chē)軸承上加潤(rùn)滑油
C．雪后，汽車(chē)上山時(shí)，車(chē)輪上繞有防滑鐵鏈
D．在皮帶傳動(dòng)的機(jī)器中，繃緊皮帶

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