小芳通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。她好想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小芳的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。
小芳利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下:
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2)這個實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法。我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:__________________ ____ 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為______ (選填“可行”或“不可行”),理由是______________________ _______。
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷? _________________ ____ 。
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們周圍有許多利用電能發(fā)光的燈。有的燈靠燈絲直接發(fā)光.如 燈;有的燈雖有燈絲,但不靠燈絲發(fā)光,如 燈;有的燈根本沒有燈絲,也能發(fā)光,如 燈。
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用掃描隧道顯微鏡(STM)可以得到物質(zhì)表面原子排列情況,從而可以研究物質(zhì)的構(gòu)成規(guī)律。如圖8所示照片是一些晶體材料表面的STM圖像,通過觀察比較,可以看到這些材料都是由原子在空間排列而構(gòu)成的,具有一定的結(jié)構(gòu)特征,則構(gòu)成這些材料的原子在物質(zhì)表面排列的共同特點(diǎn)是:
(1)_______________________________________;
(2)_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲燈為“6V 6W”,乙燈為“6V 4W”,用一個輸出電壓恒為12V的電源對兩燈供電,要使這兩個燈能同時(shí)正常發(fā)光,則應(yīng)選擇電路(。
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科目:初中物理 來源: 題型:
把分別標(biāo)有“PZ220-25”和“PZ220-40”的甲、乙燈泡串聯(lián)起來接在220V的電路中,較亮的燈是_ _;若將它們并聯(lián)起來,接在110V的電路中,較亮的燈是_ _。
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科目:初中物理 來源: 題型:
往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?/p>
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高 B.音調(diào)保持不變,音響越來越大
C.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低 D.音調(diào)保持不變,音響越來越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過一會則會看到
A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同
B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大
C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大
D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明有一只溫度計(jì),雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。它在冰水中的讀數(shù)是-0.7℃,在沸水中的讀數(shù)是102.3℃。當(dāng)它指示的氣溫是-6℃時(shí),實(shí)際的溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖(1)是健身用的“跑步機(jī)”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成α角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動。若皮帶在運(yùn)動的過程中受到腳的摩擦力為f,則在運(yùn)動的過程中,下列說法中正確的是( )
A、f是皮帶運(yùn)動的阻力。
B、人對皮帶不做功。
C、人對皮帶有做功,其做功的功率為fv。
D、人的重力與皮帶對人的支持力是一對平衡力。
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