Question

如圖甲所示，工人正試圖用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺母，盡管他使出了渾身力氣，卻沒能成功。小明和小剛同學(xué)看到后，利用所學(xué)物理知識(shí)分別給他設(shè)計(jì)了一個(gè)新點(diǎn)子：小明設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下，取來一根繩子，將繩的一端系在扳手柄的上端，使勁拉繩的另一端，如圖乙所示。小剛設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下，取來一個(gè)較長(zhǎng)的套筒，將套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如圖丙所示。則：

(1)哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子容易擰松螺母?答：               
(2)分析說明這個(gè)同學(xué)的方法為什么容易擰松螺母?                      

Answer 1

(1) 丙(2)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，越省力

試題分析：使用輪軸時(shí)，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用輪上的力就是軸上力的幾分之一．乙同學(xué)其它條件沒變，只是用了一條長(zhǎng)繩子，所以所用拉力不變；丙同學(xué)用了一個(gè)較長(zhǎng)的套筒套在扳手柄上，相當(dāng)于加長(zhǎng)了輪半徑，因此會(huì)更省力．丙同學(xué)用了一個(gè)較長(zhǎng)的套筒套在扳手柄上，相當(dāng)于加長(zhǎng)了輪半徑，因此會(huì)更省力．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知輪軸的省力情況與輪半徑之間的關(guān)系，與生活實(shí)際相聯(lián)系，更具有實(shí)際意義．