【題目】把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧秤示數(shù)為1.5N,再慢慢提起彈簧秤,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)如圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答下列問題:
(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是 N。
(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開水面時,彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N,這說明此時玻璃還受到方向向_____的一個力。
(3)關于這個力的來歷,小明開展了探究。一開始小明猜想是所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_________N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡。
(4)小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖,由此他想到這個力可能是 。
【答案】(1)1 (2)0.7 下 (3)1000 (4)分子間相互作用的引力產(chǎn)生。
【解析】
試題分析:(1)浸沒在水中一定深度的玻璃板在豎直向下的重力、豎直向上的浮力和彈簧測力計的拉力作用下處于靜止狀態(tài),重力、浮力、拉力平衡,浮力大小為F=2.5N-1.5N=1N。(2)觀察圖片可見當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)為3.2N,彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大3.2N-2.5N=0.7N,說明此時玻璃還受到方向與重力方向相同的一個力。(3)玻璃板上表面所受的大氣壓力約為。(4)玻璃板即將離開水面時,水與玻璃板仍然緊密接觸,這是因為水分子與玻璃分子間相互作用的引力產(chǎn)生的。答案:(1)1N (2)0.7 下 (3)1000N (4)分子間相互作用的引力產(chǎn)生。
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小華設計了這樣一個實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示是小華設計的實驗的幾個主要步驟.(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過比較(a)和(b)中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的________有關.
(2)通過比較(a)和(d)中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果和力的________有關.
(3)通過比較________和________中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關.
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做________法.
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【題目】(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。
(2)請在圖中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。
(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)
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【題目】(6分)在做電學實驗時,我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進行實驗。
(1)該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗?(寫出三個實驗名稱)
(2)根據(jù)圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請你計算出相關物理量。
(3)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系,請寫出需要增加的器材。
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【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”。
(1)實驗中通過觀察_________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入_________、_________的同種液體。
(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能__________________。
(4)實驗結(jié)論是____________________________________。
(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與_________的關系。
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【題目】
小汽車的總質(zhì)量l600 kg | 小汽車的額定功率30 kW |
每個輪胎與地面的接觸面積0.02 m2 | 100 km耗油量8 L |
水箱容量2.5 L | 汽油的密度0.71×103kg/m3 |
求:(1)水箱最多能裝水的質(zhì)量是多少千克?
(2)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多大?
(3)假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛10 min,消耗汽油1.3 kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少?(汽油的熱值為4.6×107J/kg,g="10" N/kg).
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【題目】如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (選填“相同”或“相反”),并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。
(2)當小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是: 。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 |
B.小卡片是比較容易獲取的材料 |
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 |
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn) |
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【題目】(9分)為鍛煉身體,小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5Ω,A.b是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值Rab=25Ω,電源電壓U=3V,電流表的量程為 O~0.6A, 當不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關系如圖乙所示。
(1)小明在電路中連入電阻RO的目的是___________________ _。
(2)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當不拉拉環(huán)時, 拉力計表盤上的零刻度應標在電流表表盤的___________A刻度處。
(3)通過計算說明, 當電流表的示數(shù)為0.6A時,拉力應為多少N?
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【題目】(7分)(1)如圖所示,溫度計的分度值為 ,此時的氣溫為 。
(2)彈簧測力計如圖,彈簧測力計的量程為 ,讀數(shù)為 N。
(3)小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水
和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。
a.分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關。
b.分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關。
c.物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。
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