小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.
(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經(jīng)調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他調節(jié)的方法是 .
(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是 cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為 (用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關系圖象正確的是 .
A. | B. |
C. | D. |
減少右盤砝碼或向左移動游碼;2.80;;C
解析試題分析:(1)天平稱量過程中,指針左偏,說明左盤物體質量偏大,應加砝碼或向右調節(jié)游碼;指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應向左調節(jié)游碼或減砝碼.平衡后讀數(shù)為砝碼質量加游碼對應的刻度值.
(2)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成.
(3)①測量物體密度,一般應用的原理都是ρ=,如何得到物體的質量和體積是解題的關鍵.
②測量物體密度,另一個方法是利用浮力知識,物體在液體中漂浮時浮力等于物體的重力:F浮=G物,所以ρ液gV排=G物,可求出ρ液.
(4)利用液體壓強公式p=ρ液gh進行分析,當ρ液、g一定時,P與h成正比,正比函數(shù)圖象是一條過原點的直線;初始狀態(tài)下物體已經(jīng)處于漂浮狀態(tài),有一部分浸沒在水中了,所以初始狀態(tài)h不為0.
(1)有圖可知:測量過程中,天平的指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應減少右盤砝碼或向左移動游碼.
(2)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:5.50cm,終了刻度值為8.30cm,所以物體的長度為:2.80cm.
(3)已知木塊的質量為m,則木塊漂浮在牛奶中時所受的浮力F浮=G木=mg=ρ牛奶gV排=ρ牛奶gL.
所以ρ牛奶==.
(4)木塊下表面到液面的深度為h,則下表面受到的液體壓強p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p與h成正比.故圖象C正確.
考點:液體密度的測量;液體壓強計算公式的應用;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應用
點評:(1)解題關鍵是掌握天平的正確使用.特別是天平平衡的調節(jié)方法:①稱量前調節(jié)天平的橫梁平衡時,應調節(jié)平衡螺母;②稱量過程中,左盤放物體右盤放砝碼,通過加減砝碼或調節(jié)游碼調節(jié)衡量平衡.
(2)解題關鍵是認準刻度尺的分度值,并估讀到分度值的下一位.
(3)解決此題的關鍵是掌握利用漂浮的知識測密度的方法,此題涉及到阿基米德原理和物體漂浮的特點,需要應用物理知識解決實際問題,還有實驗設計能力,是一道綜合性的浮力題,也是我們要重點學習的方法.屬于難題.
(4)解題關鍵是掌握液體壓強的計算公式.
本題是一道力學綜合題,設計到的知識點較多,是一道難題.
科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(1)圖中:天平測出物體的質量是____g;量筒中液體的體積是___mL;彈簧測力計的示數(shù)是_____N;溫度計的示數(shù)是_____℃。
(2)木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測此過程木塊的平均速度。
1在圖中畫出需要測量的距離。
2用粗糙程度相同,質量不同的木塊做實驗所得的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)公式 ,算出第一次實驗木塊的平均速度
請歸納本實驗木塊的平均速度與質量是否有關?
實驗次數(shù) | 木塊質量/g | 運動距離/m | 運動時間/s |
1 | 100 | 1.000 | 0.8 |
2 | 150 | 1.000 | 0.8 |
3 | 200 | 1.000 | 0.8 |
4 | 250 | 1.000 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn),司機從看到情況到踩剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離;從踩剎車到車停止,汽車還要前進一段距離,這段距離叫制動距離,如圖所示。
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離和制動距離。
(1)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機的反應時間大約是___________s;(保留兩位小數(shù))
(2)由這個測試可見,____________是影響汽車制動距離的主要因素;
(3)請在下圖中畫出從司機看到情況開始計時,到汽車停止的這段時間內,汽車運動的v-t圖象。(不需準確描點)
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲所示的電表應(1) 在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);測量物體質量時,應將被測物體放置在天平的 (2) 盤中(選填“左”或“右”);“探究平面鏡成像的特點”時,選用 (3) 作為平面鏡;“探究杠桿平衡條件”實驗中,杠桿所處的狀態(tài)如圖乙所示,此時應移動 (4) (選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
小英同學在探究“浮力的大小等于什么”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是( 。
A.F浮=F2﹣F3 | B.F浮=F4﹣F3 | C.F浮=F2﹣F1 | D.F浮=F2﹣F4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時的位置如圖所示,三個容器的液面相平。已知三個長方體的質量和體積都相同。則下列判斷正確的是
A.物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
B.容器對桌面的壓力 F甲<F乙<F丙
C.液體對容器底的壓強 p甲=p乙=p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 F ′A>F ′B=F ′C
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
如圖甲所示為一輛在田地里使用的農用四輪拖拉機,它的前輪是導向輪,后輪是驅動輪,拖拉機在工作時一般后面掛有拖車或耕地設備等。圖乙所示為一輛在倉庫、機場、車站等地方常見的搬運貨物的叉車,它的前輪是驅動輪,后輪是導向輪。請分別解釋為什么拖拉機的前輪窄小、后輪寬大得多,而叉車的前輪寬大、后輪窄。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(12分)2013年12月14日中國造的“玉兔號”月球車成功降落于月球上。月球車質量140千克,以太陽能為能源,能夠耐受月球表面真空、強輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學探測儀器。月球的吸引力是地球的六分之一,每個車輪與月球表面接觸面積為50cm2,表面土壤非常松軟,凹凸不平,有石塊、有隕石坑,還有陡峭的高坡。在這種環(huán)境中,月球車既不能打滑,更不能翻車。
目前已在月球上度過了3個月,超出了設計壽命。它現(xiàn)在處于月夜休眠期,人們期待其接下來繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險表現(xiàn),同時也牽掛著它的安危。(g=10N/kg)
(1)假設你是一名航天員,駕駛飛船登上月球.如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導體和導線若干,想探測月球表面附近是否有磁場,下列方案中合理的是( )
A.直接將電流表置于月球表面附近,若電流表的示數(shù)為零,可判斷月球表面無磁場
B. 用導線將電流表、直導體連接起來,使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面附近無磁場
C.用導線將電流表、直導體連成閉合回路,使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面無磁場
D. 用導線將電流表、直導體連成閉合回路,使直導體在月球表面附近沿各個方向運動時,若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零,則可判斷月球表面附近有磁場
(2)月球車的動力裝置一般選用電動機而不是內燃機,請你說說為什么?
(3)某中學的幾個航天迷設計了一個月球車的模型,其中電路部分選用12 V的蓄電池作電源,額定電壓均為6 V的電動機和燈泡分別用作動力裝置和照明光源.設計的電路如圖所示,請你說出其電路設計中不科學的地方.(要求說出兩點)
(4)如圖所示,當月球平穩(wěn)地行走在月球上時,求月球車對月球表面的壓強。
(5)報道,我國某科研單位研究制的太陽能月球車(研制過程的樣品),它上面的太陽能接收板的有效面積為S=4m2,太陽晴朗且接收板對著太陽時,每平方米面積上能接收到太陽的功率為P0=1kW,太陽能電池產生的電壓為U=120V,可供電動機正常工作的電流為I=8A.那在電動機正常工作時,太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是多大?
(6)如果上述月球車中的電動機正常工作時,將電能轉化為機械能的效率是75%,且該車沿水平路面勻速直線行駛時所獲得的牽引力是180N,則該車勻速行駛時的速度是多大?
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