在雷電來臨時,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是因為:( )
A.雷一個接一個打個不停 B.雙耳效應(yīng)
C.電光的傳播速度比雷聲的傳播速度大 D.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的
科目:初中物理 來源: 題型:
兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成下表)
條件 | 判斷方法 | L1、L2的連接方式 |
不使用任何儀器 | 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光 | 聯(lián) |
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光 | 聯(lián) | |
給一只電壓表及若干導(dǎo)線 | 方法一:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是3V | 聯(lián) |
方法二:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是6V | 聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖22甲所示。
⑴連接電路前,開關(guān)必須 。
⑵請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
⑶連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.電流表壞了 B. 滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)小明同學(xué)在把電阻由5Ω變成10Ω時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)_______,為了使電阻兩端的電壓保持不變,他應(yīng)將滑片向_______端移動。
次數(shù) | 電阻(Ω) | 電流(A) |
1 | 2 | 0.4 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 8 | 0.25 |
(5)小麗同學(xué)在電流與電阻的關(guān)系時,電源電壓保持不變,他不斷改變電阻的阻值,測得相應(yīng)的電流如右表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流與電壓_____反比(“成”“不成”),這與歐姆定律_______(“相符”“不相符”),原因是______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過,手邊若有下列幾組器材,其中最為方便可用的是( )
A.小燈泡及導(dǎo)線 B.鐵棒及細棉線
C.帶電的小紙球及細棉線 D.被磁化的縫衣針及細棉線
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間;在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離。
下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應(yīng)距離和制動距離。請回答:
(1)剎車過程中輪胎會發(fā)熱,這是什么原因?是什么能轉(zhuǎn)化為什么能的過程?
(2)利用上表數(shù)據(jù),通過計算求出該司機的反應(yīng)時間大約是多少秒?
(3)分析上表數(shù)據(jù)可知,汽車制動距離與行駛速度有什么關(guān)系?
(4)為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪 路滑,減速慢行”的警示牌,請簡要說明這句話的物理道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示,電源電壓U 保持不變,在甲、乙兩處都接入電壓表,閉合開關(guān)S,測得U甲:U乙=1:3; 斷開開關(guān)S,拆去電壓表并在甲、乙兩處都接入電流表,此時I甲:I乙是:( )
A. 3:1 B. 1:3
C. 1:1 D. 4:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,將平面鏡放在垂直于凸透鏡主光軸的位置,凸透鏡和平面鏡相距為d,一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向透鏡,經(jīng)平面鏡反射后會聚于兩鏡的中點A,則此凸透鏡的焦距為 ( )
A.d B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看,小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的:
A.音速 B.音調(diào) C.響度 D.音色
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