請(qǐng)你閱讀下面的短文,并回答問題.

我們已經(jīng)知道,靜止液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,那么,流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.

打開水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同,是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同的呢?

我們知道,在相同的時(shí)間內(nèi),流過A、B處的水量是相同的,但是由于B處水管的橫截面積比A處小,所以,水在B處的流速一定比在A處的流速大.由此可見,A、B處壓強(qiáng)不同是水的流速不同引起的.

(1)根據(jù)上面的實(shí)例現(xiàn)象,請(qǐng)你分析A、B兩處哪處的壓強(qiáng)小?其物理依據(jù)是什么?

(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律.

(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象.

如圖表示的是兩艘并排的船,它們?cè)诤叫袝r(shí),常常會(huì)不由自主地碰在一起,這是為什么?

答案:
解析:

  答案:(1)B處的壓強(qiáng)小,物理依據(jù)是p=ρgh;

  (2)流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小與流速有關(guān),流速大的地方壓強(qiáng)小;

  (3)由于兩船之間水的面積小,所以兩船之間水的流速大,壓強(qiáng)小,而兩船外側(cè)水的面積大,水的流速小,壓強(qiáng)大,從而形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏.

  解析:靜止的液體內(nèi)部壓強(qiáng),與液體的密度和液體的深度有關(guān),而流動(dòng)的液體壓強(qiáng)與液體的流速有關(guān),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.

  B處水管比A處水管低,根據(jù)p=ρgh可知,B處水的壓強(qiáng)小于A處水的壓強(qiáng);B處水管細(xì),水的流速快,壓強(qiáng)又。畯亩梢缘贸觯毫鲃(dòng)著的液體壓強(qiáng)大小與流速有關(guān),流速大的地方壓強(qiáng)。

  當(dāng)兩船并排航行時(shí),由于兩船之間水的面積。詢纱g水的流速大,壓強(qiáng)。欢鴥纱鈧(cè)水的面積大,水的流速小,壓強(qiáng)大,從而形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

19、請(qǐng)閱讀下面的短文
我們知道,力是物體對(duì)物體的作用.只要有力的作用,就一定有施力物體和受力物體,那么,如果一個(gè)物體是施力物體,它是不是同時(shí)也是受力物體呢?
兩位滑冰的同學(xué)站在冰場(chǎng)上,甲同學(xué)推乙同學(xué)一下,乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來,同時(shí)甲同學(xué)向相反方向運(yùn)動(dòng)起來;平靜的湖面上,在甲船上的人推動(dòng)了乙船,兩船同時(shí)向反向運(yùn)動(dòng);在水面上放兩只大木塊,一個(gè)上面放磁鐵,另一個(gè)上面放鐵條,磁鐵和磁條互相吸引,兩個(gè)木塊會(huì)相互靠近.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)根據(jù)上文的閱讀,你能得出的結(jié)論是
物體間力的作用是相互的
;
(2)舉出在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個(gè)實(shí)例:
踢足球

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,回答后面的問題.
讓光露出“尾巴”來
當(dāng)我們用手電筒照墻面時(shí),我們只能在墻面上看到亮斑,而無法看見光的傳播路徑.我們將手移動(dòng)到“光的傳播路徑”上的某一處,就能看到手上有一個(gè)“光斑”.
打掃臥室時(shí)就可以看見從窗戶“射進(jìn)來的光線”,同時(shí)可以看見“塵土飛揚(yáng)”.原來塵土很小,以至可以使大部分的光穿過而不被阻擋,同時(shí),如果有光照到“塵土”上,則必有光的反射發(fā)生,使我們看到光的傳播路徑,使光露出“尾巴”來.
(1)我們平時(shí)沒有看到光的傳播路徑,是因?yàn)楣庠趥鞑ミ^程沒有發(fā)生
(填“鏡面”或“漫”)反射.
(2)我們往往看見“光曦”從云層中穿出(如圖),對(duì)此現(xiàn)象以下解釋正確的是
B
B

A.由于光本身具有亮度,所以能夠從地面上看見它的傳播路徑
B.由于云層中有小水珠、小冰晶等物質(zhì),既能讓大部分光透過,同時(shí)這些物質(zhì)又可以對(duì)光進(jìn)行反射,所以我們會(huì)看到光的傳播路徑.
C.由于光具有能量,所以我們會(huì)看到光的傳播路徑.
D.由于光的折射,所以我們會(huì)看到光的傳播路徑.
(3)請(qǐng)利用以下器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可顯示光的傳播路徑的方案.
可供選擇的器材:一盤蚊香、火柴、一勺奶粉、一把激光手電筒、足量的水,一個(gè)帶蓋的透明的玻璃箱.
寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水,將一勺奶粉放入水中攪拌均勻,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在水中出現(xiàn)光的傳播路徑.(或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點(diǎn)燃,待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時(shí),用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑.)
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水,將一勺奶粉放入水中攪拌均勻,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在水中出現(xiàn)光的傳播路徑.(或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點(diǎn)燃,待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時(shí),用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑.)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下面的短文,回答問題.
                    熱電偶
   把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如題圖所示的閉合回路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.利用熱電偶可以測(cè)量溫度.只要選用適當(dāng)?shù)慕饘僮鳠犭娕疾牧希涂奢p易測(cè)量到從-180℃到+2000℃的溫度.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖所示,其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流
 
;其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流
 
(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?br />(2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由
 
能轉(zhuǎn)化而來.
(3)針對(duì)熱電偶電路中電流的大小,同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題,你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問題是
 
(填選項(xiàng)前的字母).
A.“電流的大小與導(dǎo)線中部的溫度高低、兩導(dǎo)線接點(diǎn)處的接觸面積大小是否也有關(guān)?”
B.“熱電偶回路中為什么有電流?”
C.“熱電偶在生活中有什么用處?”
D.“熱電偶為什么需要用兩種不同材料的導(dǎo)線?”

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科目:初中物理 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:048

請(qǐng)你閱讀下面的短文,然后回答短文后面的問題.

沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

  小燕在學(xué)習(xí)“沸騰”這一節(jié)時(shí),提出了疑問:液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)系嗎?

  小燕和周圍的同學(xué)進(jìn)行了猜想,有的同學(xué)說有,有的同學(xué)說沒有,究竟哪種猜想正確?小燕同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

  如圖所示,在鐵架臺(tái)上放上石棉網(wǎng),網(wǎng)上放平底燒瓶,燒瓶中盛水,瓶口上有橡皮塞,塞子插有溫度計(jì)和一條細(xì)玻璃管,玻璃管上端有一軟橡皮管連著一個(gè)大針管,瓶下用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)水沸騰后,溫度計(jì)示數(shù)正好是100℃,這時(shí)把針管向里推,觀察到水不再沸騰了,但過了一會(huì)兒,水又沸騰了,且溫度計(jì)的示數(shù)高于100℃,停止加熱,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)降低,水停止沸騰,把針管向外拉出,發(fā)現(xiàn)水又沸騰了.

(1)通過上面的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小燕可以得出什么結(jié)論?

(2)生活中人們經(jīng)常使用高壓鍋,如下圖所示,高壓鍋更快煮熟食物的原理是什么?

(3)在沿海地區(qū)和西部高原地區(qū),哪個(gè)地區(qū)更適合使用高壓鍋?

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同步練習(xí)冊(cè)答案