17.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讓木塊水平方向受力為二力平衡.
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是丁 (選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);
(4)比較乙丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān).
(5)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制物體間的壓力相同
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

分析 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動(dòng)摩擦力越小;
(3)分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān)要控制壓力相同,只改為接觸面的粗糙程度;
(5)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變;
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動(dòng)摩擦力最;
(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;
(4)由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(5)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的;
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法.
故答案為:
(1)勻速直線運(yùn)動(dòng);二力平衡;(2)。唬3)壓力;(4)乙丙;(5)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制物體間的壓力相同;(6)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)為解決上述問(wèn)題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.當(dāng)加速拉動(dòng)木板時(shí),拉力F大于(大于、等于、小于)木板受到的摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1等于(大于、等于、小于)木塊受到的摩擦力,原因是木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).
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