電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示。其主要結(jié)構(gòu)就是在原來的普通自行車的基礎(chǔ)上,增加了電動機(jī)及供電、傳動設(shè)備,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行。電動騎行時,蓄電池為車上的電動機(jī)供電,電動機(jī)為車提供動力;腳踏騎行時,與普通自行車相同。

下表是某型號電動自行車主要技術(shù)參數(shù)。

整車
整車質(zhì)量
40 kg
最高車速
≤30 km/h
最大噪聲
≤62 dB
蓄電池
電壓
48 V
容量
12 A·h
電動機(jī)
額定電壓
48 V
額定功率
240 W
(1)仔細(xì)觀察電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識。請仿照下面的示例,再列舉兩處應(yīng)用物理知識進(jìn)行設(shè)計(jì)的事例。
示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強(qiáng)。
答:①                                                          
                                                          。
(2)當(dāng)一個初三學(xué)生騎著電動自行車以最高車速在平直的公路上勻速行駛30 min時,經(jīng)過的路程為多少?
(3)電動自行車以額定功率行駛時通過電動機(jī)線圈的電流是多大?

(1)①車把手上有粗糙花紋,可增大摩擦
②電動騎行時,電能轉(zhuǎn)化為動能,可提供動力(答案合理均可)
(2)15 km   (3)5 A

解析試題分析:(1)電動自行車的構(gòu)造上蘊(yùn)含著豐富的物理知識:
①電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦;
②車把手有花紋,可增大摩擦;
③腳踏板上有花紋,可增大摩擦;
④車把的構(gòu)造是輪軸,省力;
⑤車輪是圓形的,滾動摩擦比滑動摩擦。
⑥電動車騎行時,電能轉(zhuǎn)化為動能,可提供動力.
(2)根據(jù)表中提供的信息,最高車速v=30km/h,,


(3)電動自行車額定工作下的電流:
;
考點(diǎn):速度公式及其應(yīng)用;增大或減小摩擦的方法;電功率與電壓、電流的關(guān)系.
點(diǎn)評:電動自行車是我們生活中比較常見的交通工具,電動自行車用到了很多物理知識,也是中考的一個熱點(diǎn),需要引起我們的注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

一轎車包括乘客質(zhì)量1600kg,轎車靜止時輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2。該轎車上午11:30駛?cè)朦S城高速公路入口,下午l:30到達(dá)青州出口,總共行駛了240km。該段高速公路限速120km/h,其間經(jīng)過的隧道和橋梁限速為80km/h。
(1)轎車靜止在水平路面上時對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)轎車全程行駛的平均速度是多大?
(3)轎車在行駛中有超速嗎?為什么? 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在去年4月初,國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施.字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題.已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止汽車     (選填“啟動”或“剎車”)時,由于     可能對孩子造成的傷害.
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)是多大?

外形(mm)
9980×2430×31050
整備質(zhì)量(kg)
9000
座位數(shù)
48~51
百公里油耗(L)
≤19
行李艙(m3
0.4
輪胎數(shù)(條)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
6
最高時速(km/h)
105
(3)當(dāng)汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時,所受阻力為6000N.則連續(xù)行駛6min,汽車所做的有用功是多大?
(4)校車行駛一定要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁超員.請你運(yùn)用所學(xué)物理知識,說明汽車為什么不能超載?(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有             。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有             (可多選)。
(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?       (寫出2點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

“五一”假期,小明一家駕車外出旅游。一路上,所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題。(8分)
(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到上橋距離為18 km,通過這段公路時,汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30 min,則汽車的速度為____km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用____min。

(2)當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時,小明注意到這段高速公路全長180 km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h。小明看了一下手表,此時正好是上午10∶00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會違規(guī)。請你通過計(jì)算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)新華中學(xué)“STS”小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕澈铀奈廴締栴},采集了污水樣品250mL,并測出了樣品質(zhì)量,然后將樣品導(dǎo)入圖乙所示的密閉隔熱裝置中,用功率恒定的電熱器加熱(不計(jì)熱量損失),并將加熱時間和對應(yīng)的溫度記錄在下標(biāo),請回答下列問題:

圖甲               圖乙

加熱時間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
溫度/℃
22
38
54
70
86
102
102
102
(1)由圖甲可知,樣品的質(zhì)量      g,并計(jì)算出樣品的密度為         g/cm3
(2)用圖乙的裝置加熱的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樣品的沸點(diǎn)高于100℃,經(jīng)分析得知主要原因是容器內(nèi)氣壓大于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,導(dǎo)致樣品沸點(diǎn)升高,若他們想測出常壓下樣品的沸點(diǎn),圖乙的裝置該如何改進(jìn)?                                           

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2012年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝11000m 深處。下潛過程中,卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮,則深潛器受到的海水壓強(qiáng)和浮力的變化情況是(設(shè)海水密度不變)(     )

A.壓強(qiáng)越來越大B.浮力越來越大
C.壓強(qiáng)越來越小 D.浮力越來越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

隨著時代的進(jìn)步,轎車的車速和性能有了較大提升,某嬌車如圖所示,它的質(zhì)量是1.6 t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02 m2 

(1)求它空載時,靜止在地面上受到的壓強(qiáng) (取g=10N/kg)。
(2)當(dāng)轎車高速行駛時,對地面的壓力會   (選填“不變”“變大”“變小”)
請用所學(xué)過的物理知識分析其原因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案