觀察如圖所示三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。

A.蘋果下落           B.拋石落地          C.水流低處
（1）                                 ；（2）                               
力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體有慣性

試題分析：三個(gè)圖中的物體都由高處落下，故說明它們都受到重力的作用，同時(shí)由于受重力而改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，
故可回答為：
（1）地球上的物體都受到重力；
（2）重力的方向總是豎直向下；
（3）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是學(xué)生分析圖象及通過圖象的歸納總結(jié)能力，及靈活應(yīng)用物理規(guī)律的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示是鐵路建設(shè)中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂L1；（2）如圖乙所示，物體重20N，被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止。請(qǐng)畫出物體受到的摩擦力f示意圖（圖中小黑點(diǎn)表示摩擦力作用點(diǎn)）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）原量筒中盛有10mL水，細(xì)線系好一小石塊浸沒在水中后，量筒中水上升至如圖甲所示位置，該量筒的分度值為       mL，測(cè)量范圍是         mL，所測(cè)的小石塊體積為         cm3；
（2）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于圖中乙所示的儀表。這是測(cè)量         的儀表（填物理量名稱），指針?biāo)镜闹凳?u>           MPa。
（3）電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射一種不可見光——紅外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。有時(shí)不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁按一下按鈕，利用光的        也可以遙控電視機(jī)。請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出紅外線經(jīng)過墻壁反射的光路。

甲                      乙                丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,物體m重5牛,物體M重8牛,那么輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)及水平地面對(duì)物體M的支持力分別為（     ）    
            
A．3牛、8牛
B．5牛、3牛
C．8牛、3牛
D．13牛、5牛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時(shí)，物體恰好豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為_______N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

古希學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體并不需要力來維持。到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題。小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的？(1分)
（2）為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？(1分)
（3）請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越           ，說明小車受到的摩擦力越             ，速度減小得越            。(3分)
（4）推理：小車若不受阻力，小車將                          。 (1分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

向空中拋出一個(gè)小石子，石子離開手后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的原因是            ；石子速度越來越小，原因是             ；石子最終落回地面，原因是            使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某科技小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選擇了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出了如圖所示的圖象。圖象中只有OA段和OB段是彈性形變。若同學(xué)們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，
應(yīng)該選用彈簧       ；若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)該選用彈簧       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

“阿曼”國際慢城高淳吉祥物，如圖所示的“阿曼”質(zhì)量為3000kg，體積為2m3。假設(shè)“阿曼”是實(shí)心的且質(zhì)地均勻，求：

（1）“阿曼”的重力是多少？
（2）“阿曼”的密度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案