19．按題目要求作圖：在圖中畫出小球A所受重力的示意圖．

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．

解答 解：
重力的方向是豎直向下的，過重心（小球的幾何中心）畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

點評 本題考查了重力的示意圖的作法．注意不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，電源兩端電壓為保持不變，電阻R1的阻值為10Ω．電阻R2的阻值為50Ω．閉合開關(guān)S，電阻R2兩端的電壓為10V．
求：（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）電阻R2消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)實踐課中制作了無盡頭燈廊，如圖所示，像這樣多次反復(fù)成像所需要的平面鏡至少（　�。�
A．1塊B．2塊C．3塊D．4塊

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，重物A是體積為10dm3，密度為7.9×103 kg/m3的實心金屬塊，完全浸沒在水中．現(xiàn)緩慢將重物A提升2m，所用拉力為400N，重物始終未提出水面．不計摩擦，g取10N/kg．
求：（1）物體受到的浮力；
（2）動滑輪重；
（3）該滑輪的機(jī)械效率．
【要求：畫出受力分析圖】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（　　）
A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力等于摩擦力
B．2～4秒物體做勻速直線運動
C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力不是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長1.2m，高0.3m，下列說法正確的是（　�。�
A．有用功為5.4JB．額外功為0.54J
C．斜面的機(jī)械效率為62.5%D．物體受到的摩擦力為1.8N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．春節(jié)長假，小強(qiáng)了解到高速路上出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，突發(fā)奇想，汽車能不能飛呢，上網(wǎng)查找資料獲悉：美國一家公司研制出了“會飛的汽車”（如圖），這款車的車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，翅膀設(shè)計為上凸下平，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．從汽車到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)完成，駕駛員在車內(nèi)即可完成操作．無論在陸地還是空中，都由一個四沖程發(fā)動機(jī)來提供動力，該車已獲準(zhǔn)可在美國的空中飛行和公路行駛，是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車．以下是該車的一些信息
汽車質(zhì)量600kg 發(fā)動機(jī)功率 75kW
 空中最大飛行速度 200km/h 最大飛行距離 800km
 地面最大行駛速度 150km/h 輪胎與地面接觸的總面積 0.12m2
（1）該汽車機(jī)翼設(shè)計成上凸下平的原理是流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小、流速越小的地方壓強(qiáng)越大．
（2）該汽車停在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）該汽車使用四沖程發(fā)動機(jī)來提供動力，直接推動發(fā)動機(jī)運轉(zhuǎn)的是做功沖程．
（4）該汽車以最大飛行速度飛行了800千米，則汽車發(fā)動機(jī)做功多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，光滑地面上有一足夠長的木板，木板上面放置一個小木塊，小木塊一端連接著彈簧測力計．當(dāng)拉力F為5N時，木板向右做勻速直線運動，然后把拉力增大到10N時，下列分析正確的是（　　）
A．此時彈簧測力計的示數(shù)為5NB．小木塊所受摩擦力的方向水平向左
C．此時彈簧測力計的示數(shù)為10ND．此時彈簧測力計的示數(shù)為20N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．物理知識滲透于我們的生活中，下列與慣性知識無關(guān)的是（　�。�
A．汽車后窗貼有“保持車距”
B．公路兩旁設(shè)有“雨天路滑，減速慢行”
C．交通警示語“紅燈停綠燈行”
D．公交車上的標(biāo)語“請抓好扶手”

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同步練習(xí)冊答案