【題目】下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（ ）

A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B. “大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

C. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

D. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

【答案】C

【解析】A．“悅耳動聽”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，故A錯誤；

B．雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因為積雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，故B錯誤；

C．聲音的傳播需要介質(zhì)，“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音，故C正確；

D．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，故D錯誤；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時5s聽到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s。

求：（1）5s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是多少；

（2）汽艇勻速行駛0．4km所花的時間是多少；

（3）他聽到回聲時離山崖有多遠(yuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈力、彈性勢能：物體由于_______而產(chǎn)生的力叫彈力。發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能量叫___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你坐在游樂場的轉(zhuǎn)椅上，當(dāng)轉(zhuǎn)椅快速地按順時針方向轉(zhuǎn)動時，你看到的周圍的景物（ ）

A. 按順時針方向轉(zhuǎn)動 B. 按逆時針方向轉(zhuǎn)動 C. 靜止不動 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是（ ）

A. 摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵 B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C. 道路旁植樹可以減弱噪聲的傳播 D. 工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于升華的是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成溪流 B. 夏天，玻璃上的水很快變干

C. 秋天，清晨河面淡淡的白霧 D. 冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用鏡頭焦距為5cm的照相機(jī)拍攝的仲夏清晨葉片上出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，鏡頭到露珠的距離至少要大于cm．當(dāng)照相機(jī)的鏡頭正對露珠從50cm處向20cm處移動過程中，則像的大小將逐漸 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動．

（1）如圖（a）所示，通過三個小孔能看到的燭焰 （選填“是”或“不是”）燭焰通過小孔成的像；

（2）如圖（b）所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察燭焰時，孔對著 ，膜對著 ，（選填“燭焰”、“眼睛”），可以看見倒立的 像（選填“實”或“虛”）；像的形狀跟孔的形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用 作為平面鏡，實驗時為確定虛像位置，需移動未點燃的蠟燭，直到它看上去 。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心應(yīng)大致在 。在左圖中，光屏中心呈現(xiàn)了清晰的燭焰像，此時所成的燭焰像應(yīng)該如右圖 所示［選填“（a）”、 “（b）”或“（c）”］。

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同步練習(xí)冊答案