初三后期的復(fù)習(xí)過程中,小明的書桌上擺放著多種資料書籍,對(duì)放在水平桌面上靜止的英漢詞典,下列判斷正確的是:
A.詞典平放與側(cè)放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
B.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力
C.詞典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)詞典的支持力是平衡力
D.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力
D

試題分析:詞典平放與側(cè)放,對(duì)桌面的壓力大小都等于重力。B選項(xiàng),桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受重力,受力物體都是詞典,不是相互作用力。C選項(xiàng),詞典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)詞典的支持力是一對(duì)相互作用力。D選項(xiàng),桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力。正確的選擇是D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用刻度尺先后三次測練習(xí)本的長度,測得數(shù)據(jù)分別是18.30cm、18.31cm、18.30cm,那么,這本練習(xí)本的長度是(  )
A.18.313cmB.18.30cmC.18.303cmD.18.31cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng).向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是( 。
A.籃球在上升過程中受到平衡力作用
B.籃球落向地面是由于籃球具有慣性
C.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/td>
D.籃球受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例,力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。
A.水平用力勻速拉彈簧,彈簧變長
B.降落傘勻速直線下降
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹陷
D.火車正在進(jìn)入站臺(tái)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的做法中,為了減小摩擦的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,俊哲同學(xué)在水平地面玩滑板,他利用所學(xué)物理知識(shí)玩起滑板很平穩(wěn),則下列說法中正確的是(   )
A.人受到的重力與滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B.使滑行的滑板停下來,必須給滑板施加非平衡力
C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是相互作用力
D.滑板底部安裝輪子是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

小明在觀看世界杯足球賽時(shí),看到了足球場上一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,其中正確的是( 。
A.踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 
B.腳踢球使球飛出去,是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
C.守門員在場上不動(dòng)時(shí),他受到的支持力和他受到的重力是一對(duì)平衡力 
D.守門員將球撲出,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氣球是我們常玩的一種玩具,請(qǐng)你利用一只氣球,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表。
 
操作方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
物理知識(shí)
示例
用力推靜止的氣球
氣球飛出去
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)一
 
 
 
實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案