【題目】如圖甲所示為小明用電流表測燈泡L1與L2并聯(lián)電路中通過燈泡L1電流的電路,應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的______(選填“-”或“0.6”)接線柱,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1中的電流為____A。

【答案】 - 0.24

【解析】試題分析：電流表是測量電路電流的儀表，與用電器串聯(lián)使用．讀取電流表示數(shù)時，首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳潭染�相垂直．

由圖知：①兩只燈泡并聯(lián)，電流表要測量通過燈泡L1的電流，必須與L1串聯(lián)，通過L2的電流不能進(jìn)入電流表，所以線頭M要與電流表的”-“接線柱相連；

②電流表選擇的量程是0～0.6A，對應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0.2”后第三小格處，所以電流表的示數(shù)為0.2A+3×0.02A=0.26A．

故答案為：-；0.26．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖情景是一種游戲，叫做蹦極，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中A點(diǎn)是彈性繩子自然下垂時繩下端的位置，C點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。對于游戲者從A點(diǎn)至C點(diǎn)的過程，人所受的合力以及人下落速度的變化情況是（ ）

A. 越過A點(diǎn)后，游戲者開始做減速運(yùn)動

B. 到達(dá)C點(diǎn)時，游戲者受到合力為0

C. 從A點(diǎn)至C點(diǎn)的過程，游戲者先加速后減速運(yùn)動

D. 從A點(diǎn)至C點(diǎn)的過程，游戲者所受合力不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲的電路測量定值電阻R的阻值。

(1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)按圖甲電路，將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路_________。

(3)連接電路時，開關(guān)必須________，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)處于________值。

(4)閉合開關(guān)。將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)會________，當(dāng)滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙。由此可知被測電阻的阻值R＝________Ω。

(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是________。

A．換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測量

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可以用圖象來表示物體的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動速度相同的是（ ）

A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 的（“正確”或“錯誤”），理由是 ．

（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測C處電流時出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說明 ；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖．正確測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動一根線測量通過L1的電流．請你在圖中改動的線上畫“×”，并補(bǔ)畫上改動后的導(dǎo)線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.10

0.24

0.34

第三次測量

0.10

0.30

0.40

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 （選填“一”或“二”）進(jìn)行的，可以得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯誤的是

A. 此時電能表的讀數(shù)為120.7度

B. “220V”是指這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用

C. “10（20）A”是指這個電能表使用時正常工作電流為10安或20安

D. “600r/kWh”是指用電器每消耗1千瓦時電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是_______

A. 常用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加酒精量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D. 盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時的大氣壓強(qiáng)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：________．

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，閉合S后兩燈泡正常發(fā)光，兩表示數(shù)都正常，一段時間后兩燈突然熄滅，且電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖瑒t故障原因可能是 ；排除故障后，小明再測L2兩端電壓，他保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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