（2007?無(wú)錫）在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；
③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音．你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音發(fā)生原因的是
②
②
；能說(shuō)明聲音傳播條件的是
①
①
．（填序號(hào)）
分析：聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．聲音的傳播可以傳遞信息和能量．
解答：解：（1）放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱，是因?yàn)榭諝庠絹?lái)越少．可以驗(yàn)證真空不能傳聲．
（2）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花是由于音叉振動(dòng)造成的．所以可以證明物體振動(dòng)發(fā)出聲音．
（3）吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音，是因?yàn)榈炎又械目諝庵l(fā)生振動(dòng)，而且笛子柱的長(zhǎng)度在不斷變化，振動(dòng)頻率不斷變化，造成音調(diào)的改變．所以笛子發(fā)出聲音的頻率不同，是指聲音的音調(diào)不同．
故答案為：②，①．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物體振動(dòng)發(fā)聲和聲音傳播需要介質(zhì)的理解和判斷能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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汽化
汽化
（填物態(tài)變化名稱，下同），變成氣態(tài)氮，氣態(tài)氮上升到熱棒的上端，通過(guò)散熱片，將熱量傳遞給空氣，同時(shí)
液化
液化
成液態(tài)氮，又沉入棒底．這樣，熱棒就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”，使凍土維持低溫．

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密度大
密度大
，說(shuō)法②中的“重”應(yīng)改成
力與力臂的乘積大
力與力臂的乘積大
．

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（a）當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O；
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