小明、小華和小麗利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，
小明猜想：物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察   來比較動(dòng)能大小的．
實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個(gè)猜想是否正確．
（2）小麗的做法是               ．
木塊被推動(dòng)的距離；讓同一輛小車從斜面的不同高度處滑下

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的；
（2）要探究小華的猜想，小車的質(zhì)量不變，讓小車從斜面的不同高度處滑下，從而可以得到不同的初速度，可以探究動(dòng)能與物體的速度的關(guān)系．
點(diǎn)評：此題探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，其中注意學(xué)習(xí)控制變量和改變變量的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)      相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的      的大小。
（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的      有關(guān).
將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的      有關(guān).
（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究影響動(dòng)能大小的因素：
過程
如圖，三次試驗(yàn)都要讓小球由_______狀態(tài)開始滾下。
乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與________的關(guān)系。
小球沿斜面下滾的過程中，它的____________能主要轉(zhuǎn)化為______能.

作圖
請?jiān)诩讏D中畫出小球滾下時(shí)的受力示意圖。
問題討論
如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來越小，小球速度減小的越來越_____________。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“五一”小長假，同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加�，在爬山過程中他們的重力勢能在不斷　 　；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于　         　形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011?南寧）小明去商場購物，自動(dòng)扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中，關(guān)于他的動(dòng)能和重力勢能的變化，正確的是（　　）
A．動(dòng)能增大，重力勢能減小B．動(dòng)能減小，重力勢能增大
C．動(dòng)能不變，重力勢能增大D．動(dòng)能不變，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引發(fā)了人們對災(zāi)區(qū)的高度關(guān)注。
（1）地震是地殼變動(dòng)的形式之一，板塊的_________和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要原因。
（2）5月初，災(zāi)區(qū)普降暴雨，局部引發(fā)山體滑坡。高處滑下的泥石流由于具有巨大的_____能，對災(zāi)區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成新的危害。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示。該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊移動(dòng)的距離來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少。下列實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是 【　　】
A．用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子是運(yùn)動(dòng)的
B．建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行研究
C．用不同的電阻和相同的電源研究電流和電阻的關(guān)系
D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示.
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的    .
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與    的關(guān)系；得出的結(jié)論是：    .
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是    法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用    來表示物體動(dòng)能的大小.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景球離手后,在空中飛行過程動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是(不計(jì)空氣阻力)（  ) 

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同步練習(xí)冊答案